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教师招聘教育理论考试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪部著作？

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《理想国》

2.我国全面发展教育的组成部分不包括以下哪一项？

A.德育

B.智育

C.美育

D.劳育（特指狭义的劳动教育，非广义的社会实践）

3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了哪种教学原则？

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

4.下列哪位教育家提出了“最近发展区”理论？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.维果斯基

D.布鲁姆

5.课程计划的中心问题是？

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

6.下列哪一项不属于班级授课制的优点？

A.有利于提高教学效率

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于培养学生的兴趣、特长

D.有利于发挥集体的教育作用

7.教师职业道德的核心是？

A.热爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

8.在德育过程中，知、情、意、行的统一规律中，基础是？

A.知

B.情

C.意

D.行

9.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，这体现了教

学评价的哪种功能？

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.调控功能

10.下列哪项不属于我国现阶段的教育目的？

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.注重学生创新精神和实践能力的培养

C.强调学生个性的自由发展，无需考虑社会需求

D.坚持社会主义方向

多项选择题（每题4分，共40分）

1.教育的基本要素包括？

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

2.下列哪些属于我国新课程改革的基本理念？

A.三维目标理念

B.学生主体理念

C.全面发展理念

D.回归生活理念

3.下列哪些属于形成性评价的特点？

A.过程性

B.非正式性

C.总结性

D.反馈及时性

4.教师专业发展的途径主要包括？

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

5.德育方法主要包括？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

6.课程资源按存在形态可分为？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.显性课程资源

D.隐性课程资源

7.影响人的发展的主要因素包括？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

8.我国现阶段的教学任务包括？

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力和创造才能

C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础

D.关注学生个性发展

9.教育的社会功能主要包括？

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

10.下列哪些属于布鲁姆的教学目标分类体系？

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.道德领域

判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.我国古代的“六艺”属于综合课程。（）

3.教学过程就是学生掌握知识的过程。（）

4.德育过程就是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其中“行”是基础。（）

5.教师的劳动具有复杂性和创造性，但不具有示范性。（）

6.我国中小学实行的是学年制，而非学分制。（）

7.教育的相对独立性是指教育可以脱离社会而存在。（）

8.素质教育就是不要考试，不要分数。（）

9.学校教育在人的发展中起主导作用。（）

10.遗传素质为人的发展提供了可能性，环境将这种可能性变为现实。（）

填空题（每题2分，共20分）

1.教育的根本任务是________。

2.我国最早的一部专门论述教育问题的著作是________。

3.课程评价的主要模式有目标评价模式、目的游离评价模式和________评价模式

。

4.教师职业的最大特点在于职业角色的________。

5.德育过程的基本规律包括德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的

培养提高过程，德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程，

以及________的过程。

6.我国现阶段教育方针的核心部分是教育目的，即________。

7.教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相结合的规律、掌握知识与发展

智力相统一的规律、________的规律以及教师主导作用与学生主体作用相结合的规

律。

8.课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定________的依据。

9.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式，其优点在于有利于大面积培养人

才，能够充分发挥教师的主导作用，有利于系统知识的传授，同时也便于________

。

10.在教育目的的