高中教师工作计划范文.docx

高中教师工作计划范文

高中老师工作方案范文（精选32篇）

高中老师工作方案范文篇1

百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。老师队伍建设是学校事业进展最重要最核心的基础工作。依据《江阴市人民政府关于建设高素养老师队伍的实施看法》、《周庄镇“名老师、名校长、名学校”工程的实施看法》和学校《十三五进展规划》，特制订我校20xx—20xx年老师队伍建设三年行动方案。

一、目标任务

为了深化贯彻市、镇关于建设高素养老师队伍的实施看法和学校十二五进展规划，利用三年时间，着力推动六大工程，详细目标任务如下：

1、师德师风强化工程。进一步加强师德师风建设，不断提升老师的职业素养，在遵守师德规范的基础上，激发内驱力，强化专业进展，进一步优化化成高中老师的社会形象。三年内树立3名师德师风典型，30名师德标兵。

2、学历结构、学科结构优化工程。乐观推动老师参与在职硕士讨论生学历进修，提高学历层次，三年内培育30名教育硕士，三年后硕士讨论生学历老师占全校老师总数的25%。鼓舞年轻老师跨学科进行双本科函授，解决老师总量满编、学科结构不合理困难，三年内6名老师完成双本科函授，成为“双学科”老师。

3、名师提升工程。xx期间，学校现有市级新秀以上名师共20人，为加快名师提升工程，设立学校名师工作室，建立学校名师提升合作体，通过学习、研讨、专家引领等，三年内促进现有校内各级名师80%以上的人均有荣誉提升，争取培育省级特级老师或无锡市名老师1人，无锡市名校长1人，无锡市学科带头人3人，无锡市能手或江阴市学科带头人5人，江阴市能手10人。在条件允许的前提下，化重金引进省特级老师1—2名，并发扬引领指导作用。

4、名师培育工程。为进一步壮高校校各级名师队伍，采纳个人申报和行政促报的方法，建立名师培育对象共同体，通过拜师结对、专家指导、学习提高、比武竞赛、合作研讨等活动，三年内15人以上成为市级新秀或能手。

5、年轻干部培育工程。加强校长队伍和中层干部队伍建设，优化干部队伍年龄结构、男女结构。三年内推举选拔1—2名中层正职赴兄弟学校任校级领导，三年内培育3名35岁左右的学校中层干部（争取有1名女干部）。

6、创建工作达标优化工程。深化推动镇“名老师、名校长、名学校”工程，两年内争取1人评为镇名校长，5—6人评为镇名老师，学校再次评为镇名学校。深化开展老师队伍建设达标创建活动，三年内争取成为“江阴市老师队伍示范校”。

二、主要措施

（一）更新观念，形成队伍进展的共同信仰和追求

名校是品牌，品牌的力气在于它的影响力。而名师则是学校的核心，名师在于它的号召力。名校和名师是相互依存的，名校必需有一支卓越的师资队伍。

一是确立老师胜利进展的理念：信任每一个老师都有进展的愿望，信任每个老师都有进展的潜能，信任每个老师都可以取得多方面进展。

二是形成“学校进展靠大家，主动进展兴学校”的共识。学校师资队伍建设是学校文化建设的关键之处，这既是学校进展之需，更是每个化成老师个人的实际需要。加速个人专业进展，着力提高个人教育教学力量和科研力量，在学校师资团队进展中才能形成“谐振效应”，这是每个化成老师共同的`信仰和追求。

（二）强化学习，全面提升整体素养

1、着力提升师德修养。为人师表是中国教育文化的核心，老师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以人格塑造人格，以心灵培育心灵。连续进展以“爱心、责任、奉献”为核心的师德教育主题活动，始终把“展师德风采，创优秀团队，扬教育新风”作为每个老师的基本要求，坚固确立“四个意识”，即责任意识、质量意识、合作意识和服务意识。连续弘扬“四种精神”，即团结协作、乐观向上精神，吃苦耐劳、敬业奉献精神，居安思危、不断创新精神，务实高效、勇于争先精神，不断提升自身的思想境界和政治素养。明确老师专业进展是师德修养的重要部分，完善师德表现与专业进展并重的师德考核机制，把师德考核作为老师聘用，晋级评优的重要依据。连续开展优秀师德故事、师德格言等征集和传诵活动，每年开展校“十佳师德标兵”和师德典型评比活动。连续开展“教育义工进社区”活动，提升服务水平，提高服务质量。（负责：校教育工会）

2、推动学习型校内建设。建立老师学习制度，强化终身学习理念，形成终身学习习惯，通过学习不断充实自己，不断完善自己，不断提升自己。深化推动“书香校内”建设，乐观创建学习型备课组、教研组、班级组、办公室等学习型团队。明确老师学习的详细要求，每学期记好5000字学习笔记，写好一篇学后感，写好两篇教育日记。创新学习形式，强化老师学习过程与结果的考核，每年评比老师学习“勤笔奖”和“美笔奖”。（负责：校教育工会）