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2025年心理咨询师《儿童心理健康教育与咨询技能》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.儿童心理健康教育的主要目的是什么()
A.培养儿童的智力水平
B.提高儿童的社会适应能力
C.让儿童掌握特定的学科知识
D.增强儿童的体能
答案:B
解析:儿童心理健康教育的主要目的是提高儿童的社会适应能力,帮助儿童建立积极的人际关系,学会情绪管理和压力应对,从而促进儿童的全面发展。智力水平和学科知识的掌握固然重要,但不是心理健康教育的主要目标。体能训练虽然有益,但也不是心理健康教育的核心内容。
2.在儿童心理健康教育中,以下哪项不是常用的方法()
A.讲座法
B.游戏法
C.角色扮演法
D.实验法
答案:D
解析:讲座法、游戏法和角色扮演法都是儿童心理健康教育中常用的方法,它们能够通过不同的形式吸引儿童的注意力,帮助儿童理解和掌握心理健康知识。实验法虽然也是一种教学方法,但在儿童心理健康教育中并不常用,因为儿童的心理发展特点决定了他们更适合通过互动和实践来学习。
3.儿童心理发展的哪个阶段容易出现情绪波动()
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
答案:D
解析:青春期是儿童心理发展的一个重要阶段,这个阶段的儿童身体和心理都发生着剧烈的变化,容易出现情绪波动。婴儿期和幼儿期的儿童虽然也有情绪波动,但相对较小,而童年期的儿童情绪波动相对平稳。青春期由于荷尔蒙的变化、自我意识的增强以及对未来的憧憬和担忧,情绪波动较为明显。
4.儿童心理健康教育的内容不包括以下哪项()
A.情绪管理
B.人际交往
C.学习指导
D.生涯规划
答案:D
解析:情绪管理和人际交往是儿童心理健康教育的重要内容,它们帮助儿童学会处理自己的情绪和与他人建立良好的关系。学习指导也是心理健康教育的一部分,它帮助儿童提高学习效率和学习兴趣。生涯规划虽然对儿童的未来发展很重要,但它通常是在儿童进入青春期后才会涉及的内容,不属于儿童心理健康教育的主要内容。
5.在儿童心理健康教育中,教师的角色主要是()
A.知识传授者
B.指导者和支持者
C.管理者
D.监督者
答案:B
解析:在儿童心理健康教育中,教师的角色主要是指导者和支持者,他们需要引导儿童了解心理健康知识,帮助儿童解决心理问题,并为儿童提供必要的支持和帮助。知识传授者、管理者和监督者虽然也是教师的一部分角色,但在心理健康教育中,指导者和支持者的角色更为重要。
6.儿童心理健康问题的早期识别主要依靠()
A.家长的观察
B.教师的观察
C.医生的诊断
D.心理测验
答案:A
解析:儿童心理健康问题的早期识别主要依靠家长的观察,因为家长与儿童相处的时间最长,最了解儿童平时的行为和情绪变化。教师的观察也很重要,但家长的作用更大。医生和心理测验虽然可以提供专业的帮助,但通常是在问题已经比较明显的情况下才会使用。
7.儿童心理健康教育中的“游戏治疗”主要目的是()
A.增强儿童的体能
B.提高儿童的认知能力
C.帮助儿童表达和处理情绪
D.培养儿童的音乐才能
答案:C
解析:儿童心理健康教育中的“游戏治疗”主要目的是帮助儿童表达和处理情绪,通过游戏的方式,儿童可以在安全的环境中表达自己的感受,学习情绪管理的方法。增强体能、提高认知能力和培养音乐才能虽然也是游戏可能带来的好处,但不是游戏治疗的主要目的。
8.儿童心理健康教育中,以下哪项不是常用的评估方法()
A.问卷法
B.访谈法
C.行为观察法
D.实验法
答案:D
解析:问卷法、访谈法和行为观察法都是儿童心理健康教育中常用的评估方法,它们可以通过不同的方式了解儿童的心理健康状况。实验法虽然也是一种评估方法,但在儿童心理健康教育中并不常用,因为儿童的心理发展特点决定了他们更适合通过互动和实践来评估。
9.儿童心理健康教育中,以下哪项不是常见的心理问题()
A.抑郁
B.焦虑
C.多动
D.勤奋
答案:D
解析:抑郁、焦虑和多动都是儿童常见的心理问题,它们会对儿童的学习、生活和人际交往产生负面影响。勤奋虽然是一种良好的品质,但它不属于心理问题。
10.儿童心理健康教育中,以下哪项不是有效的干预措施()
A.认知行为疗法
B.家庭治疗
C.药物治疗
D.行为矫正
答案:C
解析:认知行为疗法、家庭治疗和行为矫正都是儿童心理健康教育中有效的干预措施,它们可以通过不同的方式帮助儿童解决心理问题。药物治疗虽然也是一种干预措施,但在儿童心理健康教育中并不常用,因为药物治疗可能会带来一定的副作用,而且需要医生的指导和监督。
11.在儿童心理健康教育中,强调家庭环境的重要性主要是基于()
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