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(新)版《小学生规范行为准则》与《日常守则》

小学生规范行为准则

一、品德修养

尊敬长辈，见面主动问好，使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。听从长辈教导，不任性，不与长辈顶嘴。进长辈房间要先敲门，经允许后再进入。

在学校尊重老师，上课前起立向老师问好，下课时向老师致谢。认真听从老师的教导，按时完成老师布置的任务。不背后议论老师，不模仿老师的动作、语言等。

与同学友好相处，不打架、不骂人，不嘲笑、不歧视有缺陷的同学。同学之间相互帮助，主动关心有困难的同学。发生矛盾时，要冷静，多从自己身上找原因，主动和解。

诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。借别人的东西要及时归还，损坏了要照价赔偿。答应别人的事情一定要做到，做不到时要说明原因并表示歉意。

有同情心，爱护小动物，不虐待、不伤害它们。看到流浪动物，在保证自身安全的情况下，可以给予适当的帮助。积极参与公益活动，如为贫困地区儿童捐款捐物等。

尊重和维护国家荣誉，升国旗、唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解国家历史和文化，热爱祖国的大好河山。不做有损国家尊严和荣誉的事情。

二、学习态度

养成良好的学习习惯，每天按时起床、睡觉，保证充足的睡眠，为学习做好身体准备。上学不迟到、不早退，有事有病要请假。

课前要做好预习，了解课文内容，找出不懂的问题。准备好学习用品，如课本、作业本、文具等。上课时，坐姿端正，专心听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。认真做好课堂笔记，不做与课堂无关的事情。

课后要及时复习，按时完成作业。做作业时要认真仔细，书写工整，独立完成，不抄袭。遇到难题时，先自己思考，尝试解决，也可以向老师、同学请教。

积极参加各种学习活动，如读书活动、学科竞赛等。培养广泛的学习兴趣，不仅要学好语文、数学、英语等主要学科，也要重视音乐、美术、体育等学科的学习。

合理安排学习时间，制定学习计划。放学后先完成作业，再进行适当的娱乐和休息。周末和假期要合理安排学习和玩耍的时间，不能过度玩耍而耽误学习。

爱护学习用品和公共学习设施，不在课本、桌椅上乱涂乱画。节约纸张、笔墨等学习用品，不浪费。

三、生活习惯

保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。定期洗头，保持头发干净整洁。

注意饮食卫生，不挑食、不偏食，少吃零食。按时进餐，不暴饮暴食。饭前便后要洗手，不吃不洁食物。

保持良好的坐姿、站姿和走姿。坐如钟，站如松，行如风。避免弯腰驼背，影响身体发育。

自己的事情自己做，学会整理书包、书桌和房间。会洗自己的小件衣物，如袜子、手帕等。

遵守交通规则，过马路走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、奔跑。乘车时要主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看到地上有垃圾要主动捡起，扔进垃圾桶。爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。

养成良好的作息习惯，早睡早起。每天保证一定的睡眠时间和午休时间。晚上睡觉前要整理好第二天的学习用品和衣物。

四、社交礼仪

在公共场合要遵守秩序，排队等候，不插队。不大声喧哗，不影响他人。

与他人交流时，要专注倾听，不打断别人说话。眼睛要注视对方，用点头等方式表示自己在认真听。

参加集体活动时，要遵守活动规则，听从组织者的安排。积极参与活动，为集体增光添彩。

到别人家做客时，要提前预约。进门要先敲门或按门铃，经主人允许后再进入。要尊重主人的生活习惯和隐私，不随意翻动主人的东西。

接待客人时，要热情大方，主动问好。请客人入座，为客人倒茶。客人离开时，要送到门口，说“再见”。

使用文明用语进行网络交流，不传播不良信息。不随意与网友见面，避免发生危险。

小学生日常守则

一、上学准备

每天晚上睡觉前，检查第二天要带的学习用品是否齐全，如课本、作业本、文具、红领巾等。将学习用品分类整理好，放入书包。

根据第二天的课程表，准备好相应的课本和学习资料。如果有需要带的特殊物品，如实验器材、体育用品等，要提前准备好。

整理好自己的衣物，选择适合当天天气的服装。保持衣物干净整洁，拉链、纽扣要扣好。

检查自己的个人卫生，头发是否整齐，指甲是否修剪，脸和手是否干净。

调好闹钟，保证第二天能按时起床。如果是自己独立上学，要提前规划好上学路线和时间。

二、上学途中

遵守交通规则，在人行道上行走。过马路时，要走斑马线，看红绿灯。如果没有斑马线和红绿灯，要注意观察来往车辆，确认安全后再通过。

不在马路上追逐打闹、玩耍。不与陌生人搭讪，不接受陌生人的食物和礼物。

如果是乘坐公共交通工具上学，要排队上车，主动刷卡或投币。上车后要坐稳扶好，不把头、手伸出窗外。

如果是家长接送上学，要听从家长的安排，不在车上吵闹，系好安全带。

三、学校生活

1.早读

按时到校，进入教室后，主动拿出课本进行早读。按照老师的要求，朗读课文、背诵诗