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10.认识气体粤教粤科版2024三年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：1.?认识气体没有固定的形状、体积易被压缩/扩张且具有质量，明确气体与固体、液体在形状、体积、质量方面的特征差异。2.?构建“气体具有独特物理特征（无固定形、体积可变、有质量）”的科学认知。科学思维：1.?通过观察、实验与对比，培养逻辑推理能力，能从实验现象中归纳气体的共性特征。2.?学会基于实验证据（形状变化、体积变化、质量数据）分析问题，提升实证思维与归纳概括能力。核心素养探究实践：1.?能设计并实施简单实验（用塑
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