后大学生安全教育标准体系的构建.docVIP

独立学院90后大学生安全教育体系构建研究

[摘要]独立学院90后大学生安全是高校安全稳定基础。怎样加强独立学院90后大学生安全教育，和维护校园正常教学秩序，成为社会普遍关注问题。要提升独立学院90后大学生安全事故预见能力，大学生安全教育工作必需先行，不停增强大学生安全意识，不停提升她们安全防范意识，最终达成对独立学院90后大学生进行安全教育目标。

[关键词]独立学院90后大学生安全隐患安全教育体系

一、独立学院90后大学生特点和现实状况分析

1、独立学院“90后”学生特点

独立学院90后大学生是当今大学生中比较特殊群体，她们现有当今大学生共性，又有比较鲜明特点。而作为独立学院“90后”，又有着很多公办高校学生所不含有群体特点，她们主流意识多元化、崇尚新朝、追求自我个性张扬、自尊心强、接收新事物快、参与活动主动性较高；其次，她们又存在多方面问题和不足，优势和弱点并存。

(一)家庭条件优越，依靠性强，生活自理能力比较差。而独立学院学费普遍比较昂贵，远高于公办高校，没有一定家庭经济条件，难以顺利完成学业。独立学院“90后”家庭条件普遍优越，学生缺乏艰苦朴素作风，抗挫能力相对较弱，生活自理能力较差，面对性格、行为方法、生活习惯全部不尽相同甚至差异很大同学，经过两个多月适应和磨合，舍友们“群居”困扰逐步显现出来。

(二)自尊心强，但自信心和自律能力差。独立学院“90后”大学生更期望得到老师、家长肯定、了解和支持，表现出极强自尊心。但又不愿认可自己不足，不愿接收她人批评；同时，因为本身高考成绩不理想和社会各方面对独立学院学生偏见，她们潜意识里感觉自己低人一等，缺乏自信心，学习上经受不住失败考验，轻易自暴自弃，产生厌学情绪；其次，不少学生已养成了自由散漫习惯，行动上不能受思想控制，缺乏自我约束能力和自我控制能力，表现在迟到、早退、旷课、不按时起床、不按时熄灯等方面。她们对老师批评教育当初能够接收，但过段时间，又放松对自己要求。

(三)人际交往缺乏，更易沉迷网络。独立学院“90后”大学生不善于和人沟通，她们追求自由独立空间，满足于生活在自己狭小世界中，空余时间饰演“宅男宅女”角色，平时不愿过多地和人联络；相反，她们更喜爱在网络上宣泄自己感受，寻求自己知音。

二、90后大学生存在关键安全隐患

大学阶段，是大学生一生当中人格和思想和道德观、世界观、价值观发展和完善关键时期。大学生群体又是一个特殊社会群体，她们安全和稳定，直接影响到社会安全和稳定。

1.大学生心理健康问题愈来愈突出。伴随社会主义市场经济体制建立完善，尤其是高校招生就业制度、收费制度、学生教育管理制度改革深入推进，部分大学生存在不一样程度心理障碍和问题。假如这些心理障碍不能得到立即发觉、立即缓解和诊疗，假如受到强烈刺激，那么后果将很严重。所以我们教育必需对此做出对应对策。

2.大学校园周围环境日趋复杂。包含游戏厅、卡拉ok厅、网吧等大量存在。部分学生常常出入这些场所，轻易引发事端，影响到校园秩序。对在校大学生人身安全也组成了严重威胁。尤其是网吧，很多自制力差大学生整天沉迷于网络游戏、聊天，花费大量时间、金钱，由此引发治安问题也层出不穷，给自己带来严重心理伤害。

3.高校安全保卫工作有待加强。高校保卫队伍建设和改革滞后，跟不上高校发展需要。另外，部分高校领导对校园安全保卫工作重视不够，认识不到安全工作关键性，对安全保卫方面硬件投入不够。

4.大学生安全防范意识较差。现在，中国大学生平均年纪多在20岁左右，而独生儿女已成为大学生主体，她们在父母呵护和老师关心下成长，大多数时间是生活在校园里，对于社会上复杂事情还不太了解，缺乏社会知识，从而没有预见性。所以，大学生应多学习部分社会知识，加强本身安全防范意识。

三、构建90后大学生安全教育体系必需性

1、加强大学生安全教育必需性

大学校园治安、刑事案件频频发生当然和严峻治安形势等外部环境相关，但当事人安全防范意识及自我保护能力较差，也是不可忽略关键原因。当今社会是一个快速发展和高度开放社会。伴随中国经济和世界接轨，教育领域也逐步和世界教育接轨。在校大学生生活空间不停扩展，和社会各个领域接触、交流也不停拓宽。在校期间，学生除了正常学习生活外，还要走出学校参与多种多样社会活动，甚至利用课余时间打工盈利。在这么情况下，对缺乏社会经验尤其缺乏安全常识大学生们，势必成为多种不安全问题和案件受害者。所以，加强高校学生安全教育，不停增强大学生安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会共识，有着迫切必需性。

2、对大学生进行安全教育关键和关键内容

(1)加强法律法规、校规校纪教育。法律法规、校规校纪是规范大学生行为基础准则，也是判定大学生行为对错一个基础标准。现在即使各高校全部开设了法律方面课程，也常常组织学生学习《一般高等学校学生管理制度汇编》，但部分大