门电路和组合逻辑电路课件.pptVIP

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2025-11-03 发布于山东
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门电路和组合逻辑电路课件.ppt

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(2)列邏輯狀態表Y=AB+AB(3)分析邏輯功能輸入相同輸出為“1”,輸入相異輸出為“0”,稱為“判一致電路”(“同或門”),可用於判斷各輸入端的狀態是否相同。=AB邏輯式=1ABY邏輯符號=ABABY001100100111例3：分析下圖的邏輯功能Y1.BAC101AA寫出邏輯式：=AC+BCY=AC?BC設：C=1封鎖打開選通A信號BY1.BAC001設：C=0封鎖選通B信號打開例3：分析下圖的邏輯功能B寫出邏輯式：=AC+BCY=AC?BC8.6.2組合邏輯電路的綜合根據邏輯功能要求邏輯電路設計(1)由邏輯要求，列出邏輯狀態表(2)由邏輯狀態表寫出邏輯運算式(3)簡化和變換邏輯運算式(4)畫出邏輯圖設計步驟如下：例1：設計一個三變數奇偶檢驗器。要求:當輸入變數A、B、C中有奇數個同時為“1”時，輸出為“1”，否則為“0”。用“與非”門實現。(1)列邏輯狀態表(2)寫出邏輯運算式取Y=“1”(或Y=“0”)列邏輯式取Y=“1”對應於Y=1，若輸入變數為“1”，則取輸入變數本身(如A)；若輸入變數為“0”則取其反變數(如A)。0000ABCY0011010101101001101011001111(3)用“與非”門構成邏輯電路在一種組合中，各輸入變數之間是“與”關係各組合之間是“或”關係ABC00100111101111由卡圖諾可知，該函數不可化簡。0000ABCY0011010101101001101011001111(4)邏輯圖YCBA011001111101010例2:某工廠有A、B、C三個車間和一個自備電站，站內有兩臺發電機G1和G2。G1的容量是G2的兩倍。如果一個車間開工，只需G2運行即可滿足要求；如果兩個車間開工，只需G1運行，如果三個車間同時開工，則G1和G2均需運行。試畫出控制G1和G2運行的邏輯圖。設：A、B、C分別表示三個車間的開工狀態：開工為“1”，不開工為“0”；G1和G2運行為“1”，不運行為“0”。(1)根據邏輯要求列狀態表首先假設邏輯變數、邏輯函數取“0”、“1”的含義邏輯要求：如果一個車間開工，只需G2運行即可滿足要求；如果兩個車間開工，只需G1運行，如果三個車間同時開工，則G1和G2均需運行。開工“1”不開工“0”運行“1”不運行“0”(1)根據邏輯要求列狀態表0111001010001101101001010011100110111000ABCG1G2(2)由狀態表寫出邏輯式ABC00100111101111或由卡圖諾可得相同結果(3)化簡邏輯式10100101001110011011100001110010ABCG1G210001101(4)用“與非”門構成邏輯電路由邏輯運算式畫出卡諾圖，由卡圖諾可知，該函數不可化簡ABC00100111101111(5)畫出邏輯圖ABCA