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初中生趣味数学活动对学生数学学习兴趣的激发研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生趣味数学活动的设置与实施，分析其对学生数学学习兴趣的激发效果。通过实证研究，发现趣味数学活动能够有效提高学生对数学学科的兴趣，进而提高数学学习效果。

关键词：初中生；趣味数学活动；学习兴趣；激发

一、引言

（一）1.初中生数学学习兴趣的重要性

数学是自然科学的基础，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新能力具有重要作用。然而，在当前的初中数学教学中，许多学生对数学学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。兴趣是学习的内在动力，只有激发学生的学习兴趣，才能提高学生的学习积极性，从而提高学习效果。因此，如何激发初中生对数学学习的兴趣