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三明市农业学校教案
13汽修2、3班
课程名称汽车电气设备构造与维修班级
13农机
计划课时2周1
授课方法讲授法教具多媒体、实物
1、学习汽车电气设备这门课的意义
教学目的
学习这门课的要求及电气系统的特点
重点难点
教学内容
绪论
经过近百年的发展,汽车电气设备成为汽车越来越重要的组成部分。其结构
是否合理、性能是否优良、技术状况是否正常,对汽车的动力性、经济性、安全
性、可靠性、舒适性和排放水平正产生越来越重要的影响。
学习和研究汽车电气设备的作用、原理、结构和使用检修方法,对于大家今
后从事汽车方面的工作具有十分重要的意义。
一、本课程的性质
本课程是有关汽车电气设备构造、原理、检测、维修于一-体的实用性强的专
业课程。
二、本课程的任务
在明确汽车电气设备各个系统作用的基础上,介绍其基本原理和具体结构以
及常见故障的现象、原因和诊断排除方法。
三、学习要求
1.掌握汽车电气设备的作用和工作原理;
2.能熟练地绘出各系统基本电路原理图;
3.了解具体结构和使用维护注意事项;
4.了解汽车电气设备的新技术;
5.了解各系统正常工作的特征,初步掌握故障诊断的基本方法。
四、学习方法
1.理论与实践相结合:在理论课中学原理,实验课上学结构、练技能。
2.做好课堂笔记,参考课外书籍,开拓专业视野。
3.注意掌握基本作用和原理,培养自学能力、适应能力和创新能力。
五、汽车电气设备的发展综述
近百年来,汽车电气设备主要经历了三个迅速发展阶段。
1.在汽车发展的最初阶段,除了点火系外汽车上几乎没有电气设备。
2.汽车电气设备的第二个迅速发展阶段是20世纪60年初期至70年代末期,
主要特征是电子装置代替机械部件。
3.汽车电气设备的第三个迅速发展阶段是20世纪70年代末期以后。主要特
征是微机开始在汽车上获得应用,并实现了对许多功能的集中控制。
主要表现在三个方面:部分传统电气设备实现微机控制,发动机和底盘许多
机械部分实现微机控制,微机控制新设备不断出现。
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