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五年级上册小数乘小数专项练习

小数乘小数是我们五年级上册数学学习中的一个重要关卡，它在生活中有着广泛的应用，比如计算商品价格、测量面积、解决实际问题等。掌握好这部分知识，不仅能为后续学习更复杂的数学知识打下坚实基础，也能提高我们解决实际问题的能力。下面，我们就一起来回顾一下小数乘小数的计算方法，并通过一些专项练习来巩固和提升我们的技能。

一、方法回顾与要点提示

在进行小数乘小数的计算时，我们通常遵循以下步骤，并要特别注意一些关键点：

1.先按整数乘法计算：忽略因数的小数点，将它们看作整数进行相乘，算出乘积。这一步就像我们之前学习的整数乘法一样，要保证计算的准确性。

2.确定积的小数点位置：这是小数乘小数的核心步骤。数一数，两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

*小诀窍：比如，一个因数有一位小数，另一个因数有两位小数，那么积就一共有1+2=3位小数。

3.处理特殊情况：

*如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

*积的末尾有0时，一般要把0去掉，使结果更简洁（但要注意，是在小数点确定之后再去0）。

4.估算辅助：在计算前，可以先估算一下结果的大致范围，这样有助于我们检验计算结果是否合理。例如，0.8×0.9，结果肯定比0.8小，因为0.9比1小。

例如：计算0.25×0.4

*先算：25×4=100

*再看：0.25有两位小数，0.4有一位小数，共三位小数。

*从100的右边起数三位，位数不够，用0补足：0.100

*最后化简：0.1

二、专项练习

（一）基础巩固

直接写出得数（可以先在草稿纸上按步骤算一算）：

1.0.2×0.3=

2.0.5×0.8=

3.1.2×0.4=

4.0.11×0.5=

5.0.25×0.2=

6.3.1×0.3=

7.0.06×0.7=

8.1.05×0.2=

（二）竖式计算我能行（注意小数点的位置和书写规范）

1.0.36×0.2=

2.1.25×0.8=

3.0.45×0.12=

4.2.08×0.5=

5.0.18×0.45=

6.3.2×1.05=

（三）火眼金睛辨对错（对的打“√”，错的打“×”，并改正）

1.0.25×0.4=10（）

改正：

2.1.2×1.2=14.4（）

改正：

3.0.03×0.05=0.0015（）

改正：

（四）解决问题我能行

1.一块长方形的玻璃，长是0.8米，宽是0.6米。这块玻璃的面积是多少平方米？

2.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是4.8元。妈妈买苹果一共花了多少钱？

3.一个正方形的边长是0.35米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？（提示：周长=边长×4，面积=边长×边长）

4.小明家到学校的距离是0.9千米，他每天往返两次。小明每天上学和放学一共要走多少千米？

三、练习目的

通过以上专项练习，希望同学们能够：

*熟练掌握小数乘小数的计算法则，并能准确、快速地进行计算。

*进一步理解小数乘法中积的小数点位置的确定方法。

*提高计算的细心程度，减少不必要的错误。

*能够运用小数乘法的知识解决一些简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。

四、温馨提示

计算小数乘法时，同学们一定要静下心来，一步一步仔细算。刚开始可能会觉得有点繁琐，但只要多练习，找到其中的规律和窍门，就能越来越熟练。做完题目后，别忘了验算一下，看看结果是否合理。加油，你一定能攻克小数乘小数这个难关！

希望这份专项练习能帮助你更好地掌握小数乘小数的知识。做完之后，可以和同学对一对答案，或者请老师、家长帮忙检查哦！