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实验报告
111年级化工21111班1111117号姓名1111同组姓名/实验日期11月11日
指导教师签字:_____________________批阅教师签字:_________________________
内容
一、实验目的
实验原理
三、实验步骤
七、结果分析与讨论
四、实验过程
五、原始数据
六、数据处理结果
实验六:填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定实验
实验目的
了解了填料吸收塔的结构和操作流程。
掌握产生液泛现象的原因和过程。
明确吸收塔层压降p与空塔气速u在双对数坐标中的关系曲线及其意义,了解实际操作气速与泛点气速之间的关系。
了解吸收剂进口条件的变化对吸收操作结果的影响。
掌握气相总容积吸收传质系数Ky,a的测定方法。
实验原理
1.填料塔流体力学特性:
气体通过干填料层时,流体流动引起的压降和湍流流动引起的压降规律相一致。
在双对数坐标系中用压降对气速作图得到一条斜率为1.8-2的直线(图中aa线)。而有喷淋量时,在低气速时(C点以前)压降也比例于气速的1.8-2次幂,但大于同一气速下干填料的压降(图中bc段)。随气速增加,出现载点(图中c点),持液量开始增大,压降-气速线向上弯曲,斜率变大,(图中cd段)。到液泛点(图中d点)后在几乎不变的气速下,压降急剧上升。
测定填料塔的压降和液泛速度,是为了计算填料塔所需动力消耗和确定填料塔的适宜制作范围,选择合适的气液负荷。
2、传质实验:
填料塔与板式塔内气液两相的接触情况有着很大的不同。在板式塔中,两相接触在各块塔板上进行,因此接触是不连续的。但在填料塔中,两相接触是连续地在填料表面上进行,需计算的是完成一定吸收任务所需填料高度。填料层高度计算方法有传质系数法、传质单元法以及等板高度法。总体积传质系数KYa是单位填料体积、单位时间吸收的溶质量。它是反映填料吸收塔性能的主要参数,是设计填料高度的重要数据。
本实验是水吸收空气-氨混合气体中的氨。混合气体中氨的浓度很低。吸收所得的溶液浓度也不高。气液两相的平衡关系可以认为服从亨利定律(即平衡线在x-y坐标系为直线)。故可用对数平均浓度差法计算填料层传质平均推动力,相应的传质速率方程式为:
G
所以:
其中Δ
式中:
GA—单位时间内氨的吸收量[kmol/h]
KYa—总体积传质系数[kmol/m3·h]
Vp—填料层体积[m3]
△Ym—气相对数平均浓度差
Y1—气体进塔时的摩尔比
Ye1—与出塔液体相平衡的气相摩尔比
Y2—气体出塔时的摩尔比
Ye2—与进塔液体相平衡的气相摩尔比
实验步骤
1.启动风机
空气由风机(图中未画)供给,然后进入缓冲罐,然后经由空气流量调节阀、空气转子流量计,并在管路中与氨气混合后进入塔底。
2.测量干塔压降
1)、调节空气流量
2)、读取数据
鼠标左键点击空气的转子流量计,读取空气的流量,可以上下拖动滚动条以读取数据。鼠标左键点击空气的压差计,读取空气的当前流量下的压差。可以上下拖动滚动条以读取数据。鼠标点击空气缓冲罐上的温度计,读取温度。鼠标左键点击吸各压差计分别读取塔的压降和塔顶的压力,读取压力的方法与前面一致。
3)、记录数据
鼠标左键点击实验主画面左边菜单中的“数据处理”,可调出数据处理窗口,点击干塔数据页,在各项目栏中填入所读取的数据,也可在用点击“打印数据记录表”键所打印的数据记录表记录数据,格式基本一致。
4)、记录多组数据
调节阀以改变空气流量,重复上述第2)——3)步,为了实验精度和回归曲线的需要至少应测量10组数据以上。
3.测量湿塔压降
1)调节空气流量
干塔压降测量完毕后,在进水之前,应减少空气流量,因为如果空气流量很大,会引起强烈的液泛,有可能损坏填料。
2)、进水、润湿填料
打开水流量调节阀,调节进水的流量(建议80l/h)。然后慢慢增大空气流量直到液泛,鼠标左键点击塔身可看到塔内的状况。液泛一段时间使填料表面充分润湿。然后减小气量到较少的水平。
注意:本实验是在一定的喷淋量下测量塔的压降,所以水的流量应不变。在以后实验过程中不要改变水流量调节阀的开度。
3)读取数据
测量湿塔的压降与测量干塔的压降所读取的数据基本一致,参见“测量干塔压降”的“读取数据”,但只多了一项水的流量,点击水的转子流计即可读取。
4)、记录数据
鼠标左键点击实验主画面左边菜单中的“数据处理”,可调出数据处理窗口,点击湿塔数据页,在各项目栏中填入所读取的数据,也可在用点击“打印数据记录表”键所打印的数据记录表记录数据,格式基本一致。
5)、记录多组数据
逐渐加大空气流量调节阀的开度,增加空气流量,重复第3)——4)步,同时注意塔内的气液接触状况,并注意填料层的压降变化幅度。液泛后填料层的压降在气速增加很小
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