人教版八年级下册物理教学课件 第9章 9.4 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机.pptVIP

习题链接1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第九章压强第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机1234567温馨提示：点击进入讲评1.如图，将一个两端开口的塑料管插入桶内的水中，用一只手指堵住上端开口，另一只手缓慢将塑料管提起，提起一段距离后发现管内水面高于管外水面，此时大气压________(填“大于”“小于”或“等于”)管内气体压强；在利用该装置抽水时，一只手握紧塑料管并让其快速上下运动，另一只手放在塑料管上方管口处，当塑料管向上运动时，手堵住上方管口；当塑料管向下运动时，手松开上方管口。重复以上操作，可将水通过塑料管从上方管口喷出。请你对这一现象加以解释。大于堵住管口，塑料管向上运动，封闭气体压强变小，小于外界大气压，所以在外界大气压的作用下，水进入塑料管，管内水面高于管外水面，然后塑料管快速向下运动，松开管口，由于惯性，水柱回落速度低于管向下运动速度，水柱相对于管口向上运动，最终水会从管口喷出。2.小明按照如下步骤设计和制作：步骤一了解活塞式抽水机的工作原理(1)医生用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒最下端，目的是____________________，然后将针头放入药液中，向上提活塞，药液在________的作用下，进入针筒。排空针筒内的空气大气压(2)如图甲所示，当活塞向上移动时，水在________的作用下，把________阀门顶开，进入圆筒；如图乙当活塞向下运动时，________阀门打开，水进入圆筒的上部；如图丙再次提起活塞时，水从出水口流出。上下移动活塞，水就会源源不断流出。大气压BA步骤二制作简易抽水机(3)材料选取一个大的注射器、两个钢珠、打孔器、一根吸管、胶水、一根橡胶软管。(4)制作抽水机制作阀门：取出活塞，首先将一个钢珠放入针筒内，制作阀门B，如图1所示。然后用打孔器在活塞上打一个大小合适的孔，注意穿透。然后将第二个钢珠放在小孔处，阀门A制作完成，如图2所示，并将活塞重新放入针筒内。制作出水口：用打孔器在针筒上面打一个大小合适的小孔，取一段吸管，用胶水固定在小孔处，将橡胶软管接到针头处便于取水，如图3所示。(5)测试抽水机将抽水机放入水槽中，上下拉动活塞，水就会流出来。球动相当于阀门________，球不动相当于阀门________。(均填“打开”或“关闭”)打开关闭3.入夏以来，某地区干旱少雨，为了缓解旱情，农民采用抽水机抽水灌溉。抽水机有很多种，如图是一种活塞式抽水机，它是利用__________来工作的，它最多可以把水抽高________m。(p大气压＝1×105Pa，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)大气压104.在一次运动会上，学校准备的桶装水配有一个抽水器，仔细观察，发现结构与抽水机不同，如图所示。当不断向下按动气囊时，桶内气压________，将水压入吸管，水就会流出。当按住止水阀时，吸管口堵住，水停止流动。增大5.如图是小明同学自制的“蜡烛抽水机”的实验装置。他将一支塑料软管弯成∩形，一端插入A杯中，另一端插入B杯的水中。点燃A杯中的蜡烛后，用涂有凡士林的硬纸片密封住A杯杯口。蜡烛燃烧会消耗A杯中的氧气，用硬纸片封住A杯口，这样A杯内的气体压强会________(填“增大”或“减小”)。而B杯中的大气压不变，B杯中的水在________的作用下会压入A杯中，即被“抽”到A杯中。减小大气压6.如图甲所示，小明自制了一个“吸管抽水机”(吸管与瓶身和瓶盖接触处均密封)。瓶中加入水，盖紧瓶盖，如图乙，当竖直吸管的下端与水平吸管在同一深度时，水在两个吸管口处的压强________(填“相等”或“不相等”)，水平吸管不会出水；相等如图丙，当竖直吸管下端高于水平吸管时，竖直管口水的压强________(填“大于”“小于”或“等于”)水平吸管管口的压强，水平吸管就会出水；小明还发现竖直吸管位置越高，水平吸管出水会越________(填“远”或“近”)，这是因为液体内部压强随________的增加而增大。小于远深度7.洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由图中的结构组成，使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。(1)按压式瓶盖的工作原理和_____(填序号)的工作原理相同。A.活塞式抽水机B.船闸C.微小压强计(2)洗手液能被