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2025年公共关系师职业资格考试《传播学基础》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受众

答案：D

解析：传播学研究的是人类信息交流的过程和规律，其中受众是传播过程的重要环节，是信息传播的最终接收者，也是传播效果产生的基础。传播者、传播内容、传播渠道都是围绕受众而存在的，因此受众是传播学研究的核心对象。

2.以下哪项不属于传播过程的要素（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.传播效果

答案：D

解析：传播过程的四个基本要素是传播者、传播内容、传播媒介和受众。传播效果是传播活动达到的最终目的和结果，虽然重要，但不是传播过程的直接构成要素。

3.“议程设置”理论最初由谁提出（）

A.拉斯韦尔

B.霍夫兰

C.李普曼

D.舍弗森

答案：D

解析：“议程设置”理论最初由美国哥伦比亚大学的新闻学教授莫利·舍弗森（MerrillS.Heffner）在1952年提出，后经唐纳德·肖（DonaldH.Shaw）和麦克·韦弗（MichaelT.G.Weiss）等学者的发展而完善。

4.以下哪项不属于传播模式（）

A.线性模式

B.互动模式

C.场景模式

D.因果模式

答案：D

解析：常见的传播模式包括线性模式（如“谁—说了什么—通过什么渠道—对谁—产生了什么效果”）、互动模式（强调传播的双向性）和场景模式（如公共关系传播模式）。因果模式不是传播学中常见的传播模式分类。

5.“把关人”概念最早由谁提出（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.霍夫兰

D.李普曼

答案：B

解析：“把关人”概念最早由德国社会学家格奥尔格·卢因（GeorgLukács）在1927年提出，后经美国社会学家沃尔特·多伊奇（WalterDorn）等人引入传播学，指在信息传播过程中能够影响信息流动的关键人物。

6.以下哪项不属于人际传播的特点（）

A.直接性

B.灵活性

C.非正式性

D.大众性

答案：D

解析：人际传播的特点包括直接性（传播者与受众直接接触）、灵活性（传播方式多样，可即时调整）、非正式性（通常不受正式组织约束）。大众性是大众传播的特点，而非人际传播。

7.以下哪项不属于大众传播的媒介（）

A.电视

B.报纸

C.广播

D.电话

答案：D

解析：大众传播是指通过大众媒介向大量受众传播信息的过程，常见的大众媒介包括电视、报纸、广播、杂志、互联网等。电话属于人际传播媒介，不属于大众传播媒介。

8.“使用与满足”理论的核心观点是（）

A.传播效果是单一的

B.受众是被动接受信息

C.受众主动选择媒介满足自身需求

D.媒介内容决定传播效果

答案：C

解析：“使用与满足”理论认为受众不是被动接受信息，而是主动选择媒介来满足自身特定的需求（如获取信息、娱乐、社交等），传播效果取决于受众的使用行为。

9.以下哪项不属于公共关系的传播特性（）

A.目的性

B.真实性

C.对象性

D.政治性

答案：D

解析：公共关系的传播特性包括目的性（具有明确的传播目标）、真实性（强调信息真实可信）、对象性（针对特定受众进行传播）、互动性（注重双向沟通）。政治性虽然是公共关系活动可能涉及的内容，但不是其传播特性的固有内容。

10.“二级传播”理论认为信息传播经历了哪两个阶段（）

A.传播者—受众

B.传播者—把关人—受众

C.传播者—意见领袖—受众

D.受众—传播者

答案：C

解析：“二级传播”理论由拉扎斯菲尔德等人提出，认为信息在传播过程中，首先从传播者流向意见领袖，然后由意见领袖再传播给其他受众，经历了“传播者—意见领袖—受众”两个阶段。

11.传播过程中，信息从传播者发出后首先遇到的是（）

A.受众

B.传播内容

C.传播渠道

D.把关人

答案：C

解析：信息传播是一个过程，从传播者发出信息后，需要通过一定的渠道才能到达受众。因此，传播渠道是信息在传播过程中首先遇到的中介环节。把关人可能在传播过程的多个节点上发挥作用，但不是信息发出后的第一个遇到的对象。受众是信息的最终接收者，出现在传播过程的末端。传播内容是传播者想要传递的信息本身，不是传播过程的环节。

12.“沉默的螺旋”理论主要解释了什么现象（）

A.传播内容的多样性

B.传播效果的差异

C.受众对媒介的依赖程度

D.公众意见的形成与传播过程

答案：D

解析：“沉默的螺旋”理论由德国传播学者伊丽莎白·诺尔诺依曼提出，主要解释了公众意见的形成过程。该理论认为，人们在表达意见时，会感受到社会舆论的压力，如果他们认为自己的观点是主