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夏日炎炎，安全“童”行——夏季安全主题班会教案与活动方案

一、班会背景与目的

夏季来临，气温升高，雷雨天气增多，学生户外活动频繁，溺水、中暑、食物中毒、交通意外等安全隐患随之增加。为切实保障学生的生命安全和身体健康，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，特召开本次夏季安全主题班会。

班会目的：

1.知识普及：使学生了解夏季常见安全事故的种类、原因及危害，掌握基本的预防和应对知识。

2.意识强化：增强学生的夏季安全防范意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

3.技能提升：初步掌握在紧急情况下的自救互救基本技能。

4.行为引导：引导学生养成良好的夏季生活习惯，杜绝危险行为。

二、班会准备

1.班主任准备：

*制作PPT课件，内容涵盖夏季常见安全问题（防溺水、防暑降温、食品安全、交通安全、防雷电、防蚊虫叮咬等）的案例、图片、知识要点。

*准备相关的视频短片（如溺水救援、中暑急救、交通安全警示等）。

*搜集夏季安全事故案例（正面、反面），最好是贴近学生生活的。

*设计互动问答、情景模拟、小组讨论等环节的具体内容和道具。

*准备一些小奖品（如文具、小零食）用于互动环节激励。

2.学生准备：

*提前让学生搜集一些夏季安全小常识或案例（可选）。

*部分学生准备与安全主题相关的小品、快板或小故事（可选）。

3.环境布置：黑板上书写班会主题，可适当装饰与夏季相关的元素。

三、班会流程设计

（一）导入：夏日的“快乐”与“烦恼”（约5分钟）

*主持人开场：（可由班主任或学生干部担任）“同学们，夏天悄然而至，阳光明媚，蝉鸣阵阵，我们可以穿上轻便的衣服，享受冰淇淋的清凉，还有期待已久的暑假也即将到来。在这个充满活力的季节里，大家有哪些期待和快乐的事情呢？”（引导学生自由发言）

*转折引入：“是的，夏天给我们带来了很多快乐，但同时，炎热的天气、频繁的降雨也给我们的安全带来了一些‘小烦恼’和‘小考验’。如果我们不注意，快乐可能就会变成危险。今天，就让我们一起召开一次‘夏日炎炎，安全‘童’行’主题班会，学习如何在夏天保护好自己，让我们的夏天只有快乐，没有伤害。”

（二）夏季安全知识学习与互动（约25-30分钟）

模块一：珍爱生命，严防溺水——“水”的温柔与危险

1.案例警示/视频观看：播放一段简短的溺水事故新闻报道或安全教育片（注意选择，避免过于惊悚，以警示和教育为主）。

2.知识问答与讨论：

*“同学们，看完这段视频，你们有什么感受？”

*“溺水事故通常发生在哪些地方？”（江河湖海、池塘、水库、工地水坑、废弃矿坑、游泳池等）

*“哪些行为容易导致溺水？”（独自下水、结伴去危险水域、不熟悉水性盲目下水、逞强好胜、水中嬉戏打闹、酒后下水等）

*重点强调：“六不准”原则（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。

3.情景模拟：“如果看到同伴落水，我们应该怎么办？”（引导学生思考，强调智慧救援，大声呼救，寻求成人帮助，利用漂浮物施救，切勿盲目下水。）可请几组学生上台模拟正确的呼救和求助方式。

模块二：防暑降温，健康一夏——“热”的应对

1.小调查：“夏天，你有没有过头晕、乏力、不想吃饭的经历？”引出中暑话题。

2.知识讲解：

*什么是中暑？（高温环境下，人体体温调节功能紊乱而引起的急性疾病）

*中暑有哪些症状？（轻症：头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中；重症：面色潮红或苍白、恶心呕吐、脉搏增快、体温升高，甚至昏厥、抽搐）。

*如何预防中暑？（多喝水，少量多次；外出戴帽子、太阳镜，穿透气性好的衣服；避免长时间在阳光下活动；保证充足睡眠；饮食清淡，多吃蔬菜水果）。

3.互动：“如果身边有人中暑了，我们可以怎么做？”（引导学生说出：立即移至阴凉通风处，解开衣物，用湿毛巾擦拭身体降温，补充含盐清凉饮料，情况严重及时送医。）

模块三：饮食卫生，病从口入要当心——“吃”的讲究

1.图片辨析：展示变质食物、“三无”冷饮、路边不洁小吃的图片，与新鲜蔬果、健康零食对比。

2.讨论：“夏天为什么容易发生食物中毒？”（气温高，细菌易滋生；食物易变质）

3.夏季饮食小贴士：

*不购买“三无”食品和过期食品。

*不喝生水，不吃未洗净的瓜果。

*少吃生冷食物，尤其避免暴饮暴食。

*注意个人卫生，饭前便后洗手。

*剧烈运动后不宜立即大量饮用冷饮或吃冰西瓜。

模块四：交通安全，文明出行——“行”的规则

1.情景分析：展示几