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【精品】初中数学教师个人发展计划

学校数学老师个人进展方案1

一、指导思想

依据自身专业进展要求，在将来二年中，将坚持理论与实践相结合，坚持培训与讨论相结合，坚持团队合作与个人讨论相结合。通过扎扎实实的理论学习和问题讨论，着力提高自身各方面力量，关心其他年轻更新教育观念，增加问题意识，提高科研力量，为专业进展奠定基础。

二、自我分析

作为一名学校政治老师，始终仔细学习教育教学理论，乐观参加课堂有效教学改革，工作至今，虽取得肯定成果，但本人在校本课程开发、教育科研等方面还存在很多不足，这些都是我今后努力的方向。

三、奋斗目标

1、能够依据学校政治新课程的新理念，力求努力打造目标全面、过程活泼、优质高效的新型课堂教学模式。

2、科研力量进一步增加，每一学年都争取有教育、教学论文发表或获奖。

四、成长措施

依据上述目标，结合本人教学工作，实行以下几方面的成长措施：

1、教育理论方面要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。

2、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育同学的学问水平，同时也要注意同学道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的.行为，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

3、教学力量方面

连续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。

学校数学老师个人进展方案2

振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师、提高老师自身的素养是特别重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培育成具有高尚师德，业务力强，具有高素养教育力量水平的人民老师，迎接新世纪巨大的挑战、

数学老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程、我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔细学习了学校三年进展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人专业成长方案如下：

一、进展目标和措施：

1、老师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业、我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。

2、依据社会的变化与教育改革的进展，准时讨论自己的不足（盲点），调整自己的学问结构与力量结构，以自己的进展促进社会的进展、学校的进展。

3、注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育、从为应付考试到为有利于同学今后的`进展供应便利。

4、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面赐予关怀和指导，关心他们尽快把握教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，使他们尽快深化领悟并详细体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。

二、本年度进展目标和措施：

1、“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言、”因此我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。

2、业务方面要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学、信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教、仔细理解钻研教材，提高自己的教育教学力量、乐观参与各种教育培训，不断提高业务力量水平、仔细总结反思每一堂课，虚心请教其他老师，不断积累阅历、敬重和公平地对待每一个同学，建立良好的师生关系、勇于参加实践创新活动，培育创新和实践力量。

3、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。