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特岗真题心理学题库及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是马斯洛需要层次理论中的基本需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.创造需求

答案：D

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

3.下列哪项不是行为主义学习理论的主要代表人物？

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.维果茨基

D.华生

答案：C

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要心理任务是：

A.建立信任感

B.发展自主性

C.建立同一性

D.发展勤奋感

答案：C

5.下列哪项不是认知失调理论的主要观点？

A.人们倾向于保持认知的一致性

B.当认知不一致时，人们会感到不适

C.人们会通过改变行为来减少认知失调

D.认知失调会直接导致心理疾病

答案：D

6.根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项不是影响观察学习的主要因素？

A.注意

B.保持

C.动作复现

D.强化

答案：D

7.下列哪项不是情绪理论中的主要理论？

A.认知评价理论

B.生理反应理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

答案：D

8.根据赫洛克的学习效果理论，下列哪项因素对学习效果影响最大？

A.学习动机

B.学习环境

C.学习方法

D.学习时间

答案：A

9.下列哪项不是心理健康的标志？

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.自我认识清晰

D.经常情绪波动

答案：D

10.根据弗洛伊德的心理动力学理论，下列哪项不是人格的主要结构？

A.本我

B.自我

C.超我

D.非我

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪些是马斯洛需要层次理论中的高级需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

答案：C,D,E

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在前运算阶段的主要特征包括：

A.具有象征性思维

B.不能进行逻辑推理

C.具有自我中心主义

D.能够进行具体运算

E.能够进行抽象思维

答案：A,B,C

3.下列哪些是行为主义学习理论的主要观点？

A.学习是通过刺激和反应的联结来实现的

B.学习是通过观察和模仿来实现的

C.学习是通过认知过程来实现的

D.学习是通过强化和惩罚来实现的

E.学习是通过内在动机来实现的

答案：A,D

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，成年期的主要心理任务包括：

A.建立信任感

B.发展自主性

C.建立同一性

D.发展勤奋感

E.建立亲密关系

答案：D,E

5.下列哪些是认知失调理论的主要观点？

A.人们倾向于保持认知的一致性

B.当认知不一致时，人们会感到不适

C.人们会通过改变行为来减少认知失调

D.认知失调会直接导致心理疾病

E.认知失调会促进学习和成长

答案：A,B,C,E

6.根据班杜拉的社会学习理论，影响观察学习的主要因素包括：

A.注意

B.保持

C.动作复现

D.强化

E.情境

答案：A,B,C

7.下列哪些是情绪理论中的主要理论？

A.认知评价理论

B.生理反应理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

E.认知行为理论

答案：A,B,C,E

8.根据赫洛克的学习效果理论，影响学习效果的主要因素包括：

A.学习动机

B.学习环境

C.学习方法

D.学习时间

E.学习态度

答案：A,B,C,D

9.下列哪些是心理健康的标志？

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.自我认识清晰

D.经常情绪波动

E.具有适应能力

答案：A,B,C,E

10.根据弗洛伊德的心理动力学理论，人格的主要结构包括：

A.本我

B.自我

C.超我

D.非我

E.驱力

答案：A,B,C

三、判断题（每题2分，共20分）

1.马斯洛需要层次理论中的基本需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

答案：正确

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在2-7岁处于前运算阶段。

答案：正确

3.行为主义学习理论的主要代表人物包括巴甫洛夫、斯金纳和华生。

答案：正确

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要心理任务是建立同一性。

答案：正确

5.认知失调理论的主要观点是人们倾向于保持认知的一致性，当认知不一致时，人们会感到不适。

答案：正确

6.根据班杜拉的社会学习理论，影响观察学习的主要因素包括注意、保持和动作复现。

答案：正确

7.情绪理论中的主要理论包括认知评价理论、生理反应理论和行为主义理论。

答案：