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心理剧在小学心理健康教育中的心理教育效果评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨心理剧在小学心理健康教育中的心理教育效果评价体系构建。通过分析心理剧的概念及其在小学心理健康教育中的应用，本文提出了一个具有实用性的评价体系，以期为我国小学心理健康教育提供有益参考。

关键词：心理剧；小学；心理健康教育；效果评价体系

一、概念阐述

（一）心理剧的概念

1.心理剧的起源与发展

心理剧作为一种心理治疗方法，起源于20世纪初，由雅各布·莫雷诺（JacobMoreno）创立。经过多年的发展，心理剧已成为一种广泛应用于心理治疗、教育、培训等领域的有效手段。在我国，心理剧逐渐被引入心理健康教育领域，特别是在小学