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高中英语文学阅读与跨文化交际能力提升策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读与跨文化交际能力的提升策略。通过分析当前高中英语文学阅读与跨文化交际的现状，提出相应的策略，以期提高学生在这一领域的实际应用能力。
关键词：高中英语；文学阅读；跨文化交际；提升策略
一、背景分析
（一）高中英语文学阅读现状
1.学生对文学阅读的兴趣缺失
在当前高中英语教学中，许多学生对文学阅读缺乏兴趣。一方面，由于课业压力较大，学生将更多的时间和精力投入到考试科目的学习中，导致对文学阅读的关注度降低；另一方面，部分学生对文学作品的内涵和价值认识不足，难以体会到文学阅读的乐趣。
2.教师对文学阅读的引导不足
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