2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点教育教学方法题（附答案）.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点教育教学方法题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.李老师在讲解“函数单调性”时，先让学生观察气温变化图表，通过分析“温度随时间升高或降低”的现象，引导学生归纳出“自变量增大时因变量的变化趋势”，进而抽象出函数单调性的定义。李老师的教学主要体现了哪一教学原则？（）

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则

2.王老师在“古典诗歌鉴赏”课堂上，将学生分为4人小组，每组分配《登高》《锦瑟》等不同诗作，要求通过讨论完成“意象分析—情感提炼—创作背景关联”的探究任务，最后各组派代表分享结