沪科版八年级下册物理教学课件 第7章 专项提升一 平衡力的应用及与相互作用力的辨析.pptVIP

创新题创新题第七章力与运动专项提升一平衡力的应用及与相互作用力的辨析第7章沪科版八年级下5.[2023·大庆二模]用弹簧测力计悬挂一个重10N的物体，由静止开始竖直向上运动，弹簧测力计在不同时间段拉力F的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为如图中的（）ABCD【点拨】由题意可知，物重G＝10N，物体由静止开始竖直向上运动，弹簧测力计的示数反映了向上拉力的大小。由F－t图像可知，0～t1时间内，拉力F1＝12.5N＞10N，合力的大小为2.5N，方向竖直向上，所以物体竖直向上做加速运动。t1～t2时间内，拉力F2＝10N，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动。t2～t3时间内，拉力F3＝7.5N＜10N，合力的大小为2.5N，方向竖直向下，所以物体竖直向上做减速运动，又因0～t1与t2～t3时间内物体受到的合力大小相等，所以这两段时间速度变化快慢相同。故选B。【答案】B04左相等【点拨】由题图丁可知，在t1～t2时间内，物体处于匀速直线运动状态，受力平衡，所受合力为零；由题图乙、丙可知，物体在t1～t2时间内，F1＝8N，F2＝12N，这两个力的合力F＝F2－F1＝12N－8N＝4N，方向水平向右，因物体向右做匀速直线运动，故摩擦力大小为f＝F＝4N，方向水平向左。由题图丁可知，在t2～t3时间内，物体处于减速直线运动状态，但是压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，仍为4N，方向仍然水平向左。0～t1时间内，物体做加速运动，压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变。15.[科学论证][2023·内江]在“探究相互作用力的关系”的实验中，取A、B两个相同的弹簧测力计，平放在水平桌面上，让它们互相钩挂在一起。实验一：用两只手水平向左、右两边拉A和B；实验二：固定B，用手水平向左拉A。如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧测力计所显示的拉力大小。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!创新题创新题