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北师二上第四单元《图形的变化》
第1折一折,做一做
课题折一折,做一做课型新授课
本课的内容是二年级上册第四单元《图形的变化》的第一,这节课在学生已经学过的一些平面图
形的特征,形成一定的空间观念基础上来进行教学的,主要是让学生结合有趣的剪纸活动,初步感知生活
分析
中的轴对称现象,积累认识轴对称图形的经验,为三年级的学习打下良好的基础。
学情在学法上突出“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方法,让学生通过动口、动手、动脑、汇报
分析交流、设计图形等活动,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神及合作交流的好习惯。
在教学中采用探究发现为主,直观演示和设疑诱导为教学方法,低年级的孩子学习比较积极,但是不
教学
稳定,知识和思维有一定的局限性。针对这种情况,我注重丰富学生的形状感知和认知,联系实际生活,
策略
创设问题情境,让他们在自主探索中学习新知,获得新知。
教学
北师大版二年级上册第26-27页
内容
通过观察、操作、讨论,初步认识轴对称图形,能够判断出哪些东西是对称的。
教学
通过观察、思考和动手操作,培养学生探索与实践的能力。
目标
通过情景画面引入,激发学生学习,让学生感受到对称美,欣赏数学美。
教学
认识轴对称图形的基本特征。
重点
教学
能够制作简单的轴对称图形。
难点
教学
准备课件,剪刀、纸
1
安排
教学
导学案
环节
师:,手工课吗?都会做些什么手工呢?
一、
创设
课件出示:第26页图。通过观察这些图案,有什么共同点?
情
境。
生1:这些图案是通过对折后得到的。
Unit4ofthesecondsemesterofBeijing
NormalUniversityChangesinGraphics
son1:Folditonce,doitonce
课题Foldit,doit课型新授课
ThecontentofthissonisthefirstsonofthefourthunitChangesofFiguresinthefirstvolumeofthesecondgrade.Thissonuses
教材somefloornsthatstudentshavealreadylearned.
Theteachingisbasedonthecharacteristicsofpaper-cuttingshapesandformingacertainconceptofspace.Itmainlyallowsstudentstoinitially
分析perceivelifethroughinterestingpaper-cuttingactivities.
Learnabouttheaxialsymmetryphenomenoninthesubject,accumulateexperienceinunderstandingaxial
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