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高中政治教学中辨析式学习活动对学生道德观念培养的实证研究论文

摘要：本文以高中政治教学中辨析式学习活动为研究对象，通过实证研究方法，探讨辨析式学习活动对学生道德观念培养的影响。本文将分析辨析式学习活动的内涵、价值及其在高中政治教学中的应用，旨在为提高学生道德观念培养质量提供理论依据。

关键词：高中政治教学；辨析式学习活动；道德观念；实证研究

一、引言

（一）1.辨析式学习活动的内涵及价值

辨析式学习活动是指在教师的引导下，学生通过分析、比较、归纳、推理等方式，对政治概念、观点、现象进行深入理解和掌握的一种学习方式。这种方式有助于培养学生的批判性思维、独立思考能力和道德判断力。在高中政治教学中