第五单元：学习电视节目类型及表达喜好.pdfVIP

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：sitcom,news,soap,mind,stand,educational,n,hope,

findout,discussion,happen,expect

能掌握以下句型：

①Whatdoyouwanttowatch?

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

③Ican’tstandthem.

④Idon’tmindthem.

⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.

2)能了解以下语法：

动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。

3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。

2.态度价值观目标：

学会谈论流行文化，了解各类电视和电视的名称和自己的。注意

学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己

独立的个性。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)学习掌握各类电视和电视的名称。

2)掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动

词。

2.教学难点：

掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。

三、教学过程

I.Lead-in

学生们根据提示学习各类电视并且练习运用Whatdoyouthink

第五单元你想看游戏吗？

A部分1(1a‑2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词:情景喜剧、、肥皂剧、头脑、立场、教育、计划、

希望、找出、讨论、发生、期望

能掌握以下句子类型：

1你想看什么？2你对脱口秀

有何看法？3我受他们。4

我不介意他们。5我/爱他们。

/我不他们。

2)能学习以下语法：动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定

式做宾语的动词。3)学会陈述自己的观点；学会谈论自己的喜好。

2.价值观目标：

学会谈论流行文化的意义，了解各类电视的名称和自己的喜好。注意

学生树立正确的文化观念，大力培养学生的跨文化、独立。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)学习名称普及电视和电视的。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语;

学习后面接动词不定式做宾语的动词。

2。教学难点：

。

掌握动词不定式结构做动词的宾语;学习后面接动词不定式做宾语的动词

三、教学过程

一、导入

学生们根据提示学习各类电视并运用练习你认为怎么样