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§10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
考【试要求】1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理2会用两个计数原理解决一些简
单的实际问.
知识梳理
基木形式一般形式区别
完成一件事有两类不完成一件事有〃类不同方案，在分类加法计数原理与分
同方案，在第1类方案第1类方案中有皿种不同的方步乘法计数原理，都涉
分类
中有〃?种不同的方法，法，在第2类方案中有用2种不及完成•件事情的不同
加法
在第2类方案中有“种同的方法，…，在第〃类方案中方法种数.它们的区别
计数
不同的方法，那么完成有0种不同的方法，那么完成在于：分类加法计数原
原理
这件事共有N=m+n这件事共有12TF理与分类有关，各种方
种不同的方法出种不同的方法法相互独立，用具中的
完成一件事需要两个完成一件事需要〃个步骤，做第任何一种方法都可以完
分步步骤，做第1步有机种1步有加种不同的方法，做第2成这件事；分步乘法计
乘法不同的方法，做第2步步有种不同的方法，…，做数原理与分步有关，各
计数有〃种不同的方法，那第〃步有恤种不同的方法,那个步骤相互依存，只有
原理么完成这件事共有N么完成这件事共有N=各个步骤都完成了，这
〃种不同的方法皿/力23〃％种不同的方法件事才算完成
微【思考】
1.在解过程中如何判定是用分类加法计数原理还是分步乘法计数原理？
提示如果已知的每类办法中的每一种方法都能完成这件事，应该用分类加法计数原理；如
果每类办法中的每一种方法只能完成这件事的一部分，就用分步乘法计数原理.
2.两种原理解策略有哪些？
提示①明白要完成的事情是什么；
②分清完成该事情是分类完成还是分步完成，“类”间互相独立，“步”间互相联系;
③有无特殊条件的限制；
④检验是否有重复或遗漏.
基础自测
组一思考辨析
1.判断下列结论是否正确请（在括号中打“J”或“K”）
1（）在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同.（X）
2（）在分类加法计数原理中，每类方案中的方法都能直接完成这件事.（J）
3（）在分步乘法计数原理中，每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.（J）
4（）在分步乘法计数原理中，事情是分两步完成的，其中任何一个单独的步骤都能完成这件
事.（X）
组二教材改编
2.已知集合知={1,一2,3},N={-4,5,6,—7},从M,N这两个集合中各选一个元素分别
作为点的横坐标，纵坐标，则这样的坐标在直角坐标系〜可表示第•、第二象限内不同的点
的个数是（）
A.12B.8C.6D.4
答案C
解析分两步：第一步先确定横坐标，有3种情况，第二步再确定纵坐标，有2种情况，因
此第一、第二象限内不同点的个数是3X2=6,故选C.
3.已知某公园有4个门，从一个门进，另一个门出，则不同的
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