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基于数据科学的高中化学实验数据可视化研究论文
摘要：本文以数据科学为研究手段，探讨高中化学实验数据可视化的方法与应用，旨在提高学生对化学实验数据的理解与分析能力，提升高中化学实验教学质量。本文首先介绍了研究的背景与意义，然后详细阐述了数据科学在高中化学实验数据可视化中的应用，并对未来发展趋势进行了展望。
关键词：数据科学；高中化学；实验数据；可视化
一、引言与背景
（一）研究背景
1.当前高中化学实验数据处理的现状
随着科学技术的快速发展，化学实验在高中教育中占据着重要地位。然而，在实际教学过程中，学生对化学实验数据的处理与理解仍存在一定困难。一方面，学生往往只关注实验结果，忽视了对实验数据
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