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小学地理课堂地形地貌教学与注意力培养研究论文

摘要：本文以小学地理课堂地形地貌教学为研究对象，探讨如何在教学过程中有效培养小学生的注意力。通过分析地形地貌的概念及其在地理教学中的重要性，提出具体的培养策略，以期为小学地理教师提供有益的教学参考。

关键词：小学地理；地形地貌；注意力培养；教学策略

一、概念阐述

（一）1.地形地貌的概念

地形地貌是指地球表面各种地形、地貌形态的总称。地形是指地表的高低起伏、形态特征，如平原、山地、高原、丘陵等；地貌则是指地表形态的形成、发展和变化过程。地形地貌是地理学的基本概念之一，对于小学生来说，理解地形地貌有助于培养他们的空间想象力和地理素养。

2.地形地