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专升本变态心理学与健康心理学测试题(附答案解析)
一、多选题(共50题,每题1分,共50分)
1.EPQ的分量表包括()量表。
A、L
B、K
C、Q
D、E
正确答案:AD
2.皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括()。
A、认识的规则具有相对性,是可以改变的
B、认为规则是由权威人物制定的
C、只根据行为后果判断行为的好坏
D、对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
正确答案:AD
答案解析:自律道德阶段儿童的特点包括:认识的规则具有相对性,是可以改变的;对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图。B选项认为规则是由权威人物制定的是他律道德阶段的特点;C选项只根据行为后果判断行为的好坏也是他律道德阶段的特点。
3.塔尔德的模仿律包括()。
A、上升律
B、下降律
C、几何级数律
D、先内后外律
正确答案:BCD
答案解析:塔尔德的模仿律包括下降律、几何级数律、先内后外律。下降律指社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向。几何级数律指在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数的速度增长,迅速蔓延。先内后外律指个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式。
4.一个人要与周围的人建立良好的人际关系,应遵循的原则包括()。
A、交换性原则
B、自我价值保护原则
C、平等原则
D、相互性原则
正确答案:ABCD
答案解析:相互性原则指人际交往中喜欢与厌恶、接近与疏远是相互的,有利于建立良好人际关系。平等原则强调交往双方人格上的平等,这是良好人际关系的基础。交换性原则表明人际交往是一个社会交换过程,遵循互惠互利,利于关系的持续。自我价值保护原则是指人心理活动的各个方面防止自我价值遭到否定的自我支持倾向,能促进人际关系和谐。所以一个人要与周围人建立良好人际关系应遵循这些原则。
5.听觉具有音调、响度和音色三种特性,这些主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括()。
A、响度-振幅
B、音色-波形
C、音色-频率
D、响度-频率
正确答案:CD
答案解析:音调主要由声波的频率决定,频率越高音调越高;响度主要由声波的振幅决定,振幅越大响度越大;音色主要由声波的波形决定。选项C中音色由波形决定而非频率,选项D中响度由振幅决定而非频率,所以CD匹配错误。
6.咨询师表达无条件关注的四种行为包括()
A、无条件的放弃自我
B、对求助者的问题和情感表示关注
C、培养求助者的潜力
D、根据求助者的意见调整咨询进程
正确答案:BC
答案解析:咨询师表达无条件关注的四种行为包括:对求助者的问题和情感表示关注;把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待,并且持有一种非评价性的态度;对求助者的反应要伴有准确的共情,即设身处地地理解求助者的恐惧、痛苦和情绪等;培养求助者的潜力,并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。选项A无条件放弃自我说法错误;选项D根据求助者意见调整咨询进程不属于表达无条件关注的行为。
7.下列属于现实沟通的包括()。
A、亲人通过电话交流
B、面对面谈判
C、同学通过网络聊天室聊天
D、网络聊天室中不认识网友之间的交流
正确答案:ABC
答案解析:现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通,面对面沟通是最普遍的现实沟通方式,电话沟通也是现实沟通的一种,选项A亲人通过电话交流、选项B面对面谈判都属于现实沟通。网络聊天室聊天时,虽然是通过网络交流,但如果聊天双方是认识的同学,彼此清楚对方身份,也属于现实沟通,选项C同学通过网络聊天室聊天属于现实沟通。而选项D网络聊天室中不认识网友之间的交流,双方不清楚对方身份,不属于现实沟通。现实沟通强调双方对彼此身份有清晰认知,ABC选项都满足这一条件,D选项不满足。
8.皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括()
A、脱自我中心性
B、具有守恒性
C、思维可逆性
D、不能理顺整体和部分的关系
正确答案:ABC
答案解析:具体运算阶段儿童的思维特点包括:具有守恒性,能认识到客体在外形上发生了变化,但特有的属性不变;脱自我中心性,能从多个角度思考问题;思维可逆性,掌握了可逆性的概念。而不能理顺整体和部分的关系是前运算阶段儿童的思维特点。
9.在合理情绪疗法中,心理咨询师的角色包括()
A、指导者
B、诊断者
C、分析者
D、监督者
正确答案:AC
10.中年期的人格变得较为成熟,具体表现为()
A、内省日趋明显
B、男性更加男性化,女性更加女性化
C、为人处世日趋圆通
D、心理防御机制用得越来越少
正确答案:AC
答案解析:中年期人格变得较为成熟,主要表现为:内省日趋明显,中年期个体更加关注自己的内心世界,对自我有更深入的认识和思考;为人处世日趋圆通,在处理人际关系和应对各种事务时更加灵活、成熟。中年期男性和女性的性别角
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