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中学古诗词背诵中的记忆策略与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨中学古诗词背诵中的记忆策略及其效果，通过对现有记忆方法的梳理与分析，提出适用于中学生古诗词学习的有效记忆策略，以期为提高学生古诗词学习效果提供借鉴。本文首先介绍了研究背景及意义，随后分析了当前中学古诗词背诵中存在的问题，最后提出了相应的记忆策略及其效果。

关键词：中学古诗词；背诵；记忆策略；效果分析

一、引言

（一）研究背景及意义

1.古诗词是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的韵味。在中学阶段，古诗词的学习对于培养学生的文学素养、审美情趣和人文精神具有重要意义。然而，由于古诗词的背诵难度较大，学生在学习过程中往往感到