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2025《高中化学教学趣味化的理论基础概述》4200字.docx

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    高中化学教学趣味化的理论基础概述

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    TOC\o1-3\h\u7812高中化学教学趣味化的理论基础概述 1

    127121.1兴趣理论 1

    34471.2建构主义学习理论 1

    308601.3马斯洛的需要层次理论 2

    166931.4多元智力理论 4

    1.1兴趣理论

    兴趣是人们探究某种事物，从事某种活动所表现出来迷恋性的情动心理倾向，也可以说是一种积极的稳定的动力投射状态REF_Ref3461\r\h[52]。人们对一个事物产生研究和探索想法的前提是要先对这个事情产生兴趣，大脑对事物进行加工，大脑皮层处于兴奋状态，从而激发探索欲望。该反应

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