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《袋鼠》第四单元人音版(北京)一年级上册
核心素养目标审美感知?:通过聆听圣-桑的《袋鼠》,能感受双钢琴演奏所表现的跳跃性节奏特点,捕捉音乐中袋鼠轻盈跳跃的生动形象。?艺术表现??:能通过模仿袋鼠的跳跃动作,跟随音乐节奏进行表演,表现音乐的跳跃感和节奏感。?文化理解?:知道《袋鼠》选自法国作曲家圣-桑的?《动物狂欢节》组曲,了解这是用音乐描绘动物的经典作品。?创意实践??:能用个性化的方式(绘画、动作、语言)表现对音乐的理解。
乐曲导入
观察袋鼠:跳跃姿态育儿袋特征草原环境观察与思考
聆听引导:音乐如何表现袋鼠的
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