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高中数学建模教学中的学生合作学习策略研究论文

**摘要**

在当前高中数学教学改革的大背景下，建模教学作为一种培养学生实践能力和创新思维的重要手段，逐渐受到广泛关注。然而，如何在建模教学中有效实施学生合作学习策略，仍是一个亟待解决的问题。本文通过分析高中数学建模教学的现状与学生合作学习的必要性，探讨合作学习在建模教学中的应用策略，旨在提升学生的数学素养和综合能力。

**关键词**：高中数学建模、合作学习、教学策略、学生能力

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**一、背景分析**

（一）高中数学建模教学的现状与挑战

1.**教学内容与实际脱节**：当前高中数学教材中的建模内容往往过于理论化，缺乏与实际生活的紧密联系。学