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2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学艺术课程标准（2022年版）》，以下哪项不属于高中美术核心素养？A.图像识读B.美术表现C.文化理解D.创意实践

A.图像识读

B.美术表现

C.文化理解

D.创意实践

【参考答案】C

【解析】高中美术核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大方面，选项C文化理解属于美术学科核心素养，但题目问的是“不属于”，故正确答案为C。

2、北京教师职称考试，综合素质部分强调“师德为先”，以下哪项内容与师德要求相悖？A.关爱学生B.廉洁从教C.学术不端D.学习

A.关爱学生

B.廉洁从教

C.学术不端

D.终身学习

【参考答案】C

【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止学术不端行为，而关爱学生、廉洁从教和终身学习均为师德要求，故正确答案为C。

3、高中美术《色彩构成》章节中，色彩三要素不包括：A.色相B.明度C.纯度D.饱和度

A.色相

B.明度

C.纯度D饱和度

【参考答案】D

【解析】色彩三要素为色相、明度、纯度（或称饱和度），但题目选项中D饱和度与纯度表述重复，正确答案为D。

4、北京教师职称考试基础知识部分，以下哪项属于美术教育评价方法？A.课堂观察B.作品分析C成长档案袋D.以上皆是

A.课堂观察

B.作品分析

C.成长档案袋

D.以上皆是

【参考答案】D

【解析】美术教育评价方法包括课堂观察、作品分析和成长档案袋，三者均为有效评价手段，选D。

5、根据《北京市中小学美术课程标准》，以下哪项不属于高中美术课程模块？A.鉴赏评述B.设计应用C.绘画书法D.数字媒体

A.鉴赏评述

B.设计应用

C.绘画书法

D.数字媒体

【参考答案】D

【解析】北京高中美术课程模块为鉴赏评述、设计应用、绘画书法、书法篆刻，数字媒体未明确列为独立模块，故选D。

6、教师进行美术教学设计时，遵循“以学生为中心”原则，以下哪项不符合该原则？A.分层作业设计B.统一教学进度C.差异化指导D.小组合作学习

A.分层作业

B.统一教学进度

C.差异化指导

D.合作学习

【参考答案】B

【解析】分层作业设计和差异化指导体现学生个体差异小组合作学习符合以学生为中心，而统一教学进度违背该原则，故选B。

7、中国近现代美术史中，哪位艺术家以“齐白石”为号，代表作为《虾》？.徐悲鸿B.林风眠C.黄宾虹D.齐白石

A.徐悲鸿

B.林风

C.黄宾虹

D.齐白石

【参考答案】D

【解析】齐白石是中国近现代著名画家，以写意花鸟画著称，《虾》为其代表作，正确答案为D。

8、美术教师组织“传统纹样”主题课时，应重点培养学生的：A.审美能力B.实践能力C.创新思维D.文化理解

A.审美能力

B.实践能力

C.创新思维

D.理解

【参考答案】D

【解析】传统纹样教学需引导学生理解纹样背后的文化内涵，属于文化理解范畴，正确答案为D。

9、北京教师职称考试中，综合素质部分要求教师具备“终身学习”意识，以下哪项学习途径？A.参加培训B.阅读专业书籍C.实践反思D.以上皆是

A.参加培训

B.阅读专业书籍

C.实践反思

D.以上皆是

【参考答案】D

【解析】终身学习可通过培训、阅读、实践反思等多种途径实现，正确答案为D。

10、高中美术《中国园林艺术》章节中，以下哪项不属于江南园林的典型特征？A.借景B.框景C.对景D.漏景

A.借景

B.框景

C.对景

D.漏景

【参考答案】C

【解析】江南园林典型特征包括景、框景、漏景和虚实结合，对景多见于北方园林，故选C。

11、以下哪项是中国山水画三远法中的空间表现手法？（）

A.高远

B.平远

C.深远

D.俯远

A.高远

B.平远

C.深远

D.俯远

【参考答案】C

【解析】中国山水画三远法指高远（画面主体自上而下）、平远（水平延展）、深远（纵深空间），正确答案为C。选项D俯远属于西方透视概念，与题干无关。

12、美术教学原则因材施教的核心目标是（）。

A.提高教师专业能力

B满足学生个性化需求

C.增加课堂互动频率

D.缩短教学周期

【参考答案】B

【解析】因材施教强调根据学生差异调整教学策略，核心是满足个性化需求。选项A是教师发展目标，C和D与原则核心无关。

13、北京中考美术学业水平考试评价标准中占比最高的是（）。

A.美术作品创意性（20%）

B.技法掌握程度（35%）

C.艺术表现力（25%）

D.文化理解深度（20%）

【参考答案】B

【解析】北京中考美术标准明确将技法掌握（B）设为35%权