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高中语文阅读教学中学生文学素养提升的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读教学中学生文学素养提升的有效途径。通过分析当前高中语文阅读教学现状，提出相应的实践策略，为提升学生的文学素养提供参考。本文以实际教学案例为依据，强调情感投入与思维方式的契合，旨在实现培养学生文学素养的目标。

关键词：高中语文阅读教学；文学素养；实践研究

一、引言

（一）1.当前高中语文阅读教学现状分析

在当前高中语文阅读教学中，许多学生对于文学作品的阅读兴趣并不浓厚，这主要源于他们在阅读过程中，往往过于关注文字表面的意义，而忽略了作品背后的深层内涵。首先，学生在阅读时，容易受限于自身的知识储备和审美观念，难以把握