4.4尺规作图 湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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4.4尺规作图湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图(1)所示，已知线段a，∠1，求作?ABC，使BC=a，

A.作?ABC的依据为ASA B.弧EF是以AC长为半径画的

C.弧MN是以点A为圆心，a

2.如图，点C落在∠AOB的边上，用尺规作CN//OA

A.圆心是C，半径是OD长 B.圆心是C，半径是DM长

C.圆心是E，半径是OD长 D.圆心是E

3.已知下列尺规作图：①作一个角的角平分线；②作一个角等于已知角；③作一条线段的垂直平分线，其中作法正确的是(????)

A.①② B.①③ C.②③

4.如图，观察图中的尺规作图痕迹，下列说法错误的是(????)

A.∠DAE=∠EAC B.∠C=∠EAC

C.AE

5.如图，在△ABC中，AC=10，按以下步骤作图：?①以点B为圆心，以适当的长为半径画弧，交BC于点D，交AB于点E，连接DE;?②以点C为圆心，以BD长为半径画弧，交AC于点F;?③以点F为圆心，以DE的长为半径画弧，在△

A.25 B.23 C.

6.尺规作图：作∠A′O′B′等于已知角∠AO

A.SSS B.SAS C.

7.如图是作△ABC的作图痕迹，则此作图的已知条件是(????)

A.已知两边及夹角 B.已知三边

C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角

8.如图所示的是尺规作图(画一个角等于已知角)的示意图，该作法运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质，判定图中两三角形全等的条件是(????)

A.SAS B.ASA C.

9.如图，∠AOB为已知角，在用圆规和直尺准确地画

?①以点O为圆心，以适当长为半径画弧，交OA于点C，交OB

?②画射线O

?③以点O′为圆心，以OC长为半径画弧，交O

?④经过点D′画射线

?⑤以点C′为圆心，以CD长为半径画弧，交前一条弧于点D′．

下列排序正确的是

A.?①?②?③?④?⑤

10.如图，在一张长方形的纸板上找一点P，使它到AB，AD的距离相等，且到点B，C的距离也相等，则下列作法正确的是(????)

A. B.

C. D.

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

11.已知线段a，b，c，求作：?ABC，使BC=a,AC=b,AB=c，有下列作法：①连接AB,AC,?ABC

12.如图，已知∠AOB，求作∠A

?①以点O为圆心，适当长为半径作弧，分别交OA，OB于点

?②分别以点M，N为圆心，大于12MN

?③画射线OC，射线

上述作图用到了全等三角形的判定，这个判定依据是??????????．

13.回顾尺规作图法中作一个角等于已知角的过程不难发现，实质上是我们首先作一个三角形与另一个三角形全等，再根据全等三角形对应角相等完成的．那么两个三角形全等的理论依据是_______．

14.如图，在?ABC中，∠ABC=60°，BC=4，小新同学按以下步骤作图：(1)以点B为圆心，适当长为半径画弧，分别交线段BC，BA于点M，N；(2)分别以点M，N为圆心，大于12

三、解答题：本题共6小题，共48分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.(本小题8分)

如图，已知∠A

(1)先用直尺在原图上画出∠A

(2)利用尺规作图，在指定框内作一个角等于∠A

16.(本小题8分)

如图，已知△ABC中，AB=9，BC

(1)画出△ABC

(2)画出△A

(3)计算A

17.

(1)用直尺和圆规，以AD为边在四边形ABCD外部作∠DAF=∠

(2)已知：如图，∠BAD

证明：∵

∴∠B+

而∠ADC

∴∠

在?ABC

∠

∴?

∴③??????????

又∵A

∴S

∴

∴CE

∵CE

∴CD

18.

(1)如图，以?ABC的点C为顶点，AC为边，在直线AC的右侧用尺规作∠AC

(2)珍珍经过上述作图后发现这样可以证明三角形的内角和等于

∵∠ACD=∠A，∴AB//??????????(??????????，两直线平行)∴

19.

(1)用直尺和圆规做一条直线，使这条直线过顶点A，并且与边BC平行．(要求尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)

(2)在平行线右端截取线段AD=B

20.(本小题8分)

如图，在△ABC中，D

(1)用无刻度的直尺与圆规在直线AB左侧求作一点E，使得∠

(2)在(1)的条件下，试判断点D，E到直线

答案和解析

1.【答案】A?

【解析】根据作图痕迹可得，作△ABC的依据为ASA，故A选项正确;弧EF是以点B为圆心，OD长为半径画的，故B