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初中数学建模：趣味手工材料在数学解题中的应用策略论文

**摘要**：本文探讨了在初中数学教学中，如何通过趣味手工材料的应用来提升学生数学建模能力及其在解题中的实际应用。通过分析手工材料在激发学生学习兴趣、增强实践操作能力以及促进数学思维发展等方面的作用，提出了具体的应用策略。旨在为初中数学教师提供一种新的教学思路，以提升学生的数学综合素质。

**关键词**：初中数学；建模；趣味手工材料；解题策略

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##一、引言

在当前初中数学教学中，如何有效提升学生的数学建模能力及解题技巧，是教育工作者普遍关注的问题。传统的教学模式往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实践操作和兴趣培养。本文将从两