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高中英语文学阅读课程评价体系构建与应用研究论文
摘要:本文针对高中英语文学阅读课程评价体系构建与应用进行研究,旨在为高中英语文学阅读教学提供有效的评价方法。通过分析当前高中英语文学阅读课程评价的现状,提出构建具有实用性、科学性和可操作性的评价体系,以促进学生的文学素养和阅读能力的提升。
关键词:高中英语;文学阅读;评价体系;构建;应用
一、引言
(一)1.当前高中英语文学阅读课程评价体系存在的问题
随着教育改革的深入推进,高中英语教学越来越注重培养学生的文学素养和阅读能力。然而,在实际的教学过程中,文学阅读课程评价体系尚存在一定的问题。首先,评价标准过于单一,往往只关注学生的阅读成绩,而忽视
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