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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、双减政策的核心目标是（）。

A.提高作业时长

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教师编制规模

D.增考试频率

A.提高作业时长

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教师编制规模

D.增考试频率

【参考答案】B

【解析】双减政策核心是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，A和D与政策方向相悖，C非政策直接目标。

2、教师职业道德规范要求教师做到学生，其内涵不包括（）。

A.严慈相济，尊重学生人格

B.教育教学中关注学生个体差异

C.以有偿补课方式提高学生成绩

D.不得歧视或体罚学生

A.严慈相济，尊重学生人格

B.教育教学中关注学生个体差异

C.以有偿课方式提高学生成绩

D.不得歧视或体罚学生

【参考答案】C

【解析】关爱学生要求尊重学生人格、关注个体差异、禁止体罚歧视，C选项违反职业道德禁止有偿补课规定。

3、2022年修订的《义务教育课程方案》明确要求中小学实施（）导向的教学。

A.分层教学.综合性学习C.过程性评价D.标准考试

A.分层教学

B.综合性学习

C.过程性评价.标准化考试

【参考答案】C

【解析】方案强调构建德智体美劳全面培养的育人体系，过程性评价是实施素质教育的重要手段，A和D不符合改革方向。

4、教师发现学生有心理危机应采取的正确措施是（）。

A.自行处理并记录备案

B.立即联系家长要求干预

C.转介至专业心理辅导机构

D.在班级公开讨论解决

【】A.自行处理并记录备案B.立即联系家长要求干预C.转介至专业心理辅导机构D.在班级公开讨论解决

【参考答案】C

【解析】《中小学心理健康教育指导纲要》要求教师对心理危机学生及时转介专业机构，A缺乏专业性，B和D可能加剧问题。

5、马克思主义哲学的基本立场是（）。

A.实践第一B.理论C.客观唯心主义D.主观心主义

A.实践第一

B.理论至上

C.客观唯心主义

D.主观唯心

【参考答案】A

【解析】马克思主义强调实践是认识的基础和检验标准，B和CD属错误哲学流派，A是辩证唯物主义核心观点。

6、2022年党的二十大报告提出的教育方针是（）。

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.推进素质教育

C.优化教育结构

D.提高教师待遇

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.推进素质教育

C.优化教育结构

D.提高教师待遇

【参考答案】A

【解析】报告首提德智体美劳五育并举的教育方针，B和C是具体措施，D非方针内容。

7、根据《未成年人保护法》，学校发现学生受到家庭暴力应（）。

A.要求家长签署承诺书

B.向公安机关报案

C.仅向班主任汇报

D.责令家长停职反思

A.要求家长签署承诺书B向公安机关报案

C.仅向班主任汇报

D.责令家长停职反思

【参考答案】B

【解析】法律第39条明确规定学校发现家庭暴力须立即公安机关报案，其他选项均不符合法定程序。

8、唯物辩证法认为，事物发展的根本原因是（）。

A.内因与外因共同作用

B.矛盾的对立统一

C.主要矛盾的转化

D.量变引起质变

A.内因与外因共同作用

B.矛盾的对立统一

C.主要矛盾的转化

D.量变引起质变

【参考答案】B

【解析】矛盾的对立统一规律是唯物辩证法的核心，A和C是具体表现，D是量变质变规律内容。

9、教师专业发展阶段理论中，专家型教师对应的发展阶段是（）。

A.职业初期B.职业中期C.职业成熟期D.职业衰退期

A.职业初期

B.职业中期

C.职业成熟期

D.职业衰退期

【参考答案】C

【解析】舒尔曼专业发展阶段理论中，成熟期教师具备学科专长和教学智慧，初期侧重适应，中期发展能力，衰退期能力下降。

10、社会主义核心价值观国家层面的要求是（）。

A自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.集体主义、团结互助

D.民主、法治、和谐

A.自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信友善

C.集体主义、团结互助

D.民主、法治和谐

【参考答案】A

【解析】国家层面是富强、民主、文明、和谐，社会层面自由、平等、公正、法治，公民层面爱国、敬业、诚信、友善，需注意层面区分。

11、教师职业道德中爱国守法要求教师应自觉遵守法律法规，以下哪项行为不符合要求