2025年部编版二年级语文词语搭配专项能力检测试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项能力检测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.小鸟在树上__________(唱歌/唱着歌)。

2.我__________(喜欢/欢喜)吃妈妈做的苹果派。

3.天气很__________(暖和/温暖)，我们一起去公园玩吧。

4.他__________(高兴/快乐)地跑了起来。

5.老师用__________(毛笔/铅笔)在黑板上写字。

6.弟弟正在__________(画/画画)一只可爱的小兔子。

7.我的书包里有很多__________(文具/文具盒)。

8.妈妈今天穿了一条__________(漂亮/美丽)的裙子。

9.外面下着__________(雪/雪珠)，我们要注意保暖。

10.小猫懒洋洋地__________(睡/睡着)在沙发上。

二、把下列词语搭配起来。

1.温暖的（）2.快乐的（）3.高兴地（）4.美丽地（）5.慢慢地（）6.洒水（）7.听音乐（）8.看书（）9.画画（）10.写字（）

三、填空。

1.小狗__________着骨头跑来跑去。

2.花儿在阳光下__________。

3.我__________帮助同学。

4.天空飘着几朵__________的云。

5.妈妈正在厨房__________饭。

6.他__________地向老师问好。

7.我的新书有__________页。

8.草地上开满了__________的小花。

9.小朋友在操场上__________跳绳。

10.我们要讲__________，爱护环境。

四、选择。

1.（唱歌/唱着歌）的小鸟真好看。

2.（喜欢/喜欢的）书我都想读。

3.（暖和/温暖）的冬天里，我们可以堆雪人。

4.他跑得真（快/快的）！

5.她有一支（毛笔/铅笔）。

6.爸爸妈妈让我自己穿（穿着/穿）衣服。

7.课间十分钟，同学们在（做游戏/做着游戏）。

8.（画画/画）画是我的爱好。

9.下雨了，我们撑起（雨伞/雨衣）出门。

10.（听/听着）故事，我进入了梦乡。

试卷答案

1.唱歌

2.喜欢

3.暖和

4.高兴

5.毛笔

6.画画

7.文具

8.漂亮

9.雪

10.睡

1.温暖的阳光2.快乐的节日3.高兴地走4.美丽的花朵5.慢慢地跑6.洒水车7.听音乐课8.看书学习9.画画比赛10.写字练习

1.吃2.开3.愿意4.白色5.做着6.隆重7.许多8.五颜六色9.跳10.拾

1.唱着歌2.喜欢的3.暖和的4.快的5.铅笔6.穿7.做着游戏8.画画9.雨伞10.听

解析

1.根据语境，“小鸟在树上”后面应该跟表示动作的词语，选择“唱歌”。

2.“喜欢”是表示情感的动词，“吃”是名词，搭配“喜欢吃”表示对吃某样东西的喜爱。

3.“天气”通常用“暖和”或“温暖”来形容，此处语境强调天气不冷，选择“暖和”。

4.“高兴”和“快乐”都表示开心，但“高兴地跑”更侧重于跑的动作是因为高兴而发生的，此处强调情绪导致的行为，选择“高兴”。

5.“毛笔”是传统书写工具，“铅笔”是现代书写工具，在黑板上写字通常用“毛笔”。

6.“画”是动词，“画画”是动名词或名词性短语，表示绘画这个活动，符合“弟弟正在……一只兔子”的语境。

7.“文具”是总称，指学习用品，“文具盒”是文具的一种。句子表达书包里有很多种学习用品，选择“文具”。

8.“漂亮”和“美丽”都表示好看，但“漂亮”更常用于形容衣服、外表等，符合“裙子”的搭配。

9.“下雪”是自然现象，指雪花从天上落下，“雪”是雪花的总称，符合“下着……”的搭配。

10.“睡”是动词，“睡着”是动词“睡”的完成或持续状态，此处表示小猫处于睡觉的状态，选择“睡”。

1.“温暖的”形容阳光给人的感觉，“温暖的阳光”是常见搭配。

2.“快乐的”形容节日带给人的感受，“快乐的节日”是常见搭配。

3.“高兴地走”表示走路的方式是由高兴的情绪决定的，是状语+动词的常见搭配。

4.“美丽的花朵”是定语+名词的常见搭配，形容花朵。

5.“慢慢地跑”表示跑步的方式是缓慢的，是状语+动词的常见搭配。

6.“洒水”