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;作息规律身体好
合理安排效率高;走近孩子
了解孩子的特点
走近孩子
学会陪伴、倾听
;五年级孩子的特点;;1、晚上主动按时睡觉,不熬夜。(9点半-10点)
2、早上主动按时起床,不睡懒觉(6点-7点)
3、上学不迟到、早退(7点45到教室)
4、放学按时回家
5、按时完成老师布置的作业
6、作业完成质量较高,错误率较少
7、遇到不会的知识,主动思考并及时解决。;良好作息规律的养成要注意:;;;反思自己;;计划制订前,要注意的问题
(1)在每天学习之前,是否已安排好一天的作息与学习次序?
(2)是否在效率高的时间内学习重要内容?(学习效率较高的时间是一天的什么时候?)
(3)是否积极地避免干扰,集中地进行学?
(4)是否把一些无关的书刊、杂物摆放在书桌上??
;五年级XXX作息时间表
6:30起床
6:30-7:00洗漱+厕所+早饭
7:00出家门
7:30-7:40到校
16:20放学
17:00-17:10到家
17:30-18:00晚饭
18:00-19:00做作业
19:00-19:30水果+洗漱
19:30-21:20作业+阅读
21:30睡觉
周六:7:30起床上午做作业
下午健身馆,跆拳道1个半小时
乒乓球1-2小时(自由活动)
周日:7:30起床午8:30-11:40课外特长班
下午健身馆,跆拳道1个半小时
乒乓球1-2小时(自由活动)
21:00睡觉
;;制订与学习相关的计划表时要注意:
第一,分清主次,从难度大的事情开始着手去做。(五年级的作业有数学、语文、英语。针对各科知识的特点,建议孩子们先写数学作业,再写语文和英语作业,因为数学越来越需要思维的灵活)在这一步中,让孩子要学会在许多活动中做出取舍。
第二,孩子要了解自己可以支配的时间有哪些,空闲时间有哪些。特别是空闲时间,怎样正确地使用它们。(在校课余时间)
第三,安排学习时间长度不宜过长。一次学习时间可以在四十分钟到一小时之间。
第四,合理安排休息时间。凡是学习记忆性的功课,如学英语单词时,休息的时间要短,但次数要多,因为这类学习是单纯的,很容易产生疲劳,而这类学习又是需要反复的,所以只要短暂的休息,疲劳一消??就接着学,可以很好地巩固学习内容。而学习需要理解的功课,如学习数学、语文时,休息次数要少,休息时间要长。因为这些知识本身前后有联系,只有进行较长时间的学习,才能保证思路连贯,促进理解。;;协议格式如下:
家长(甲方)
孩子(乙方):
经协商,乙方自愿每天按照与甲方制定的作息与学习计划,合理安排时间。一周内如能连续做到,可获得的奖励。如不能坚持做到,将暂时在随后的天的时间里自动丧失一项。
双方签字:
;;每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。
请您从纠正孩子细小的习惯开始做起,从遵守日常行为规范做起。
;
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