2025年部编版二年级语文阅读理解专项复习卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文阅读理解专项复习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：阅读短文，回答问题

（一）

小兔子喜欢在森林里跑步。一天，它哼着歌，蹦蹦跳跳地向前跑。跑着跑着，它看见一只大灰狼在不远处偷偷地跟着它。小兔子害怕极了，但它没有停下来，而是跑得更快了。大灰狼见小兔子跑得快，吓得赶紧跑了回来。

1.小兔子在什么地方跑步？

2.它看到了谁？这只动物想干什么？

3.小兔子害怕吗？它是怎么做的？

（二）

我的家乡在江南。那里有美丽的河流，还有许多古老的房子。房子有的是木头的，屋顶上铺着青瓦。下雨的时候，雨水滴在青瓦上，发出“滴答滴答”的声音，很有意思。家乡的人们都很友好，他们经常在河边聊天、下棋。我爱我的家乡，希望它能变得更美丽。

4.“我”的家乡在哪里？那里有什么？

5.家乡的房屋有什么特点？下雨时声音怎么样？

6.文章表达了“我”对家乡什么样的感情？

（三）

星期天，妈妈带我去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，有红的、黄的、粉的，真漂亮！我们沿着小路散步，看到有人在喂鸽子，鸽子们吃得可香了！还有人在锻炼身体，有的跑步，有的做操。公园里非常热闹，空气也很新鲜。我喜欢星期天的公园。

7.“我”和谁去了哪里？

8.公园里看到了什么美丽的景象？

9.公园里人们在做什么？公园怎么样？

10.你喜欢星期天的公园吗？为什么？

第二部分：阅读短文，回答问题

（四）

妈妈每天下班回来都很累，但她还是会给我讲故事。有一天，妈妈生病了，躺在床上不能动。晚上，我躺在床上睡不着，想念妈妈讲的故事。我想起妈妈平时对我说的话：“自己的事情自己做。”于是，我决定给妈妈讲一个故事。我找到了一个故事书，选了一个妈妈最爱听的故事，开始讲起来。妈妈听着听着，脸上露出了微笑。她对我说：“你讲的故事真好听，谢谢你，我的小宝贝。”

11.妈妈平时为什么每天会给我讲故事？

12.这一天，妈妈怎么了？小作者做了什么事情？

13.小作者为什么要给妈妈讲故事？

14.妈妈听到故事后的反应是什么？这说明了什么？

（五）

太阳升起，照亮了大地。小鸟在树上唱歌，花儿在草地上微笑。小河唱着歌向前流去，好像在说：“我要去大海里玩。”小草从泥土里钻出来，感受着阳光的温暖。大自然醒了，到处都充满了生机。

15.太阳升起后，大自然有什么变化？

16.小鸟、花儿、小河分别做了什么？

17.小草的心情怎么样？从哪里看出来的？

18.你觉得“大自然”是什么样子的？

第三部分：阅读短文，回答问题

（六）

一位老爷爷在马路边捡到了一个钱包。钱包里有很多钱和一张老爷爷的照片。老爷爷想把钱包还给失主，可是他不知道是谁丢的。他左等右等，没有人来认领。老爷爷想了想，决定把钱和钱包一起交给警察叔叔。警察叔叔夸奖老爷爷是个拾金不昧的好爷爷。

19.老爷爷在什么地方捡到了什么？

20.钱包里有什么东西？老爷爷是怎么想的？

21.老爷爷最后做了什么事情？

22.警察叔叔为什么夸奖老爷爷？

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试卷答案

第一部分：阅读短文，回答问题

（一）

1.森林里。

2.看到了一只大灰狼。这只动物想追上小兔子。

3.是的，它害怕。它跑得更快了。

解析思路：

第1题考查对文中最基本信息（地点）的提取能力。短文第一句明确指出“小兔子喜欢在森林里跑步”。

第2题考查对文中隐含信息的理解。短文提到“它看见一只大灰狼在不远处偷偷地跟着它”，并描述了大灰狼的动作“吓得赶紧跑了回来”，从中可以推断出大灰狼想要追上小兔子。

第3题考查对人物情绪和行为逻辑的理解。短文描述了“小兔子害怕极了”，并解释了其行为“但它没有停下来，而是跑得更快了”，表明了它在恐惧下的本能反应是逃避。

（二）

4.江南。美丽的河流和许多古老的房子。

5.家乡的房屋有木头的，屋顶上铺着青瓦。下雨时声音是“滴答滴答”的。

6.“我”很喜欢家乡，希望家乡变得更美丽。

解析思路：

第4题考查对文段主要信息的概括能力。短文开头点明“我的家乡在江南”，后面具体描述了家乡的“美丽的河流”和“古老的房子”。

第5题考查对文中细节信息的提取和转述。短文描述了房屋的材质（木头）、屋顶（青瓦）以及下雨时的声音（“滴答滴答”），需要学生将这些信息组合起来回答。

第6题考查对作者情感态度的理解。短文的结尾直接表达了“我爱我的家乡，希望它能变得更美丽”，这是作者情感的直接流露。

（三）

7.我和妈妈去了公园。

8.公园里花坛里的花五颜六色，有红的、黄的、粉的。

9.公园里人们在喂鸽子，鸽子们吃得可香了。有人在锻炼身体，有的跑步，有的做操。公园里非常热闹，空气也很新鲜。

10.(答案略，考查学生个人感受和表达能力，应能结合公园的“热闹”、“美