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理论与实践结合的高中化学教育策略研究论文
摘要：本文针对当前高中化学教育中理论与实践脱节的问题，提出了一系列结合理论与实践的教育策略，旨在提高高中化学教育的实效性和学生综合素质。关键词：高中化学教育，理论与实践结合，教育策略
一、问题的提出
（一）1.高中化学教育中理论与实践脱节现象严重
在我国高中化学教育中，理论与实践的结合程度较低，导致学生在学习过程中难以将所学知识应用到实际问题中。首先，教材内容与实际生活脱节。教材中的知识点往往过于抽象，缺乏与实际生活的联系，使得学生在学习过程中难以产生兴趣。其次，教学方式单一。传统的教学方式以讲授为主，缺乏实践操作环节，使得学生在面对实际问题时，往往
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