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小学美术教学中的情境创设对学生创意表达能力的培养研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学美术教学中情境创设对学生创意表达能力的影响。通过分析情境创设的理论基础及其在美术教学中的应用，结合具体教学案例，揭示情境创设在激发学生创意思维、提升表达能力和促进全面发展中的重要作用。研究结果表明，合理有效的情境创设能够显著提高学生的创意表达能力，为小学美术教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：小学美术教学；情境创设；创意表达能力；教学改革

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**一、引言与背景**

（一）1.美术教育在素质教育中的重要性

美术教育作为素质教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的审美能力和艺术素养，还能促进