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六年级《人、自然、社会》综合整合教学规划
目录
一、指导思想与课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1教学背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1时代发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2学生认知现状调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2教学核心理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1人地协调发展观构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2终身学习素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3课程知识与能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1知识领域掌握要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2能力维度发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.3情态度价值观培养方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4教学重点与难点突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1关键概念深化理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.2核心素养能力迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、教学内容整合与资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1整合主题“生态承载力”深度解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.1教学内容结构化梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.2跨学科主题知识关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2教学资源多元化开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1数字化智慧教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2现实情境实践材料设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.3家校社区协同资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、教学过程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1项目式学习设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.1真实问题驱动情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.2项目成果评价方法确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2小组合作探究活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.1小组角色分工与任务管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.2探究过程性多元评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3多媒体融合技术应用路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.3.1虚拟仿真实验设计攻略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3.2互动探究软件使用指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
四、教学评价与效果反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.1综合评价体系构建方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1.1发展性评价原则贯彻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.1.2学生自我评价表编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
4.2作品展现与展示形式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.2.1多元作品表征方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.2.2班级成果展览方案优选．．．．．．．．．．．
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