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2025年湖北中医药大学辅导员考试题库附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员的首要工作职责是（）。

A.学业指导与生涯规划

B.思想理论教育和价值引领

C.心理健康教育与咨询

D.学生日常事务管理

答案：B

2.某中医药专业学生因实验操作失误被导师批评，产生“我连基础操作都做不好，肯定学不好中医”的认知偏差，这属于（）心理问题。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.敌对情绪

答案：B（解析：过分概括化指以偏概全，将一次失败泛化为整体能力否定）

3.湖北中医药大学“岐黄育人”工程中，要求辅导员结合《黄帝内经》“法于阴阳，和于术数”理念开展学生教育，其核心是（）。

A.强调中西医结合

B.注重规律与方法的统一

C.突出中医技术传承

D.强化学生体质锻炼

答案：B（解析：“法于阴阳”指遵循自然规律，“和于术数”指掌握正确方法，体现教育需规律与方法结合）

4.学生小王因家庭突发重大疾病申请临时困难补助，辅导员核实材料时发现其提供的医疗费用清单存在模糊涂改，正确做法是（）。

A.直接驳回申请，批评其不诚信

B.联系医院核实清单真实性，再作处理

C.默认其合理性，优先发放补助

D.要求其重新提交材料并书面说明涂改原因

答案：D（解析：需在保护学生尊严的前提下核实情况，避免武断处理）

5.2024年教育部《关于深化高校教师考核评价改革的指导意见》中，对辅导员考核重点强调（）。

A.科研论文数量

B.学生满意度与育人实效

C.参与学术会议次数

D.行政事务完成率

答案：B（解析：文件明确辅导员考核以育人成效为核心）

6.针对“00后”大学生“数字原生代”特点，辅导员开展网络思政工作的关键是（）。

A.禁止使用社交媒体

B.建立官方公众号发布通知

C.融入短视频、直播等新媒体形式，增强互动性

D.要求学生每日汇报网络活动

答案：C（解析：需适应学生信息获取习惯，提升思政教育的亲和力）

7.某学生因挂科过多面临学业预警，辅导员与其谈心时，最应避免的表述是（）。

A.“你现在的情况需要制定详细的学习计划，我可以帮你一起梳理”

B.“挂科这么多，毕业都成问题，你自己要好好反思”

C.“我了解到你最近在备考职业资格证，时间分配上有困难吗？”

D.“我们可以联系任课老师，针对薄弱科目进行辅导”

答案：B（解析：指责性语言易引发学生抵触，应采用共情式沟通）

8.湖北中医药大学“大医精诚”主题教育中，“精诚”二字对应的教育目标是（）。

A.精湛医术与诚信品格

B.广泛学习与精诚合作

C.博大胸怀与专注精神

D.传承经典与创新研究

答案：A（解析：源自孙思邈《大医精诚》，强调医术精湛与医德诚信）

9.学生宿舍因使用违规电器引发火情，辅导员第一时间应（）。

A.拍摄现场视频发工作群

B.组织学生有序撤离至安全区域

C.联系后勤部门维修电路

D.调查违规电器使用者

答案：B（解析：突发事件中保障学生生命安全是首要任务）

10.某学生因父母离异产生抑郁情绪，辅导员在心理疏导时，正确的做法是（）。

A.告知其“父母离异很常见，没必要这么难过”

B.分享自己类似经历以拉近距离

C.引导其表达感受，协助建立社会支持系统

D.要求其每周提交情绪日记

答案：C（解析：心理疏导需尊重学生感受，帮助其主动应对）

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.辅导员在开展“课程思政”协同育人时，可采取的措施包括（）。

A.与专业教师共同开发中医药文化思政案例

B.组织学生参与“名老中医临床跟诊”实践

C.要求所有课程必须加入思政元素量化考核

D.收集学生课程反馈，针对性开展价值引领

答案：ABD（解析：C项“必须量化”不符合教育规律，应注重有机融合）

2.下列属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求的是（）。

A.不得损害国家利益、社会公共利益

B.不得与学生发生不正当关系

C.不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果

D.不得传播错误政治观点

答案：ABD（解析：C项属于“遵守学术规范”要求）

3.针对中医药专业学生考研、就业抉择期的焦虑情绪，辅导员可提供的支持有（）。

A.邀请优秀校友分享“中医临床、科研、教育”不同职业路径

B.联系医院、药企HR开