5.1.4综合实践项目：设计并制作生态瓶教学设计 2025人教版生物八年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题名称

5.1.4综合实践项目：设计并制作生态瓶

课型

新授课

教学内容分析

1、教材地位与作用

本综合实践项目是生态系统理论的“实践延伸站”：

知识衔接：承接“生态系统的组成、功能、平衡”及“生物圈统一性”等理论，通过“微型生态系统构建”，将抽象的“生产者→消费者→分解者”“物质循环”等概念具象化；

能力进阶：以项目式学习贯穿“设计→制作→观察→评价”全流程，培养学生科学探究、工程思维、小组协作能力，弥补课堂理论教学的实践短板；

情感渗透：通过“生态瓶稳定/失衡的对比分析”，深化对“生态平衡脆弱性”的认知，为后续“生态保护”主题奠定实践认知基础，呼应“社会责任”核心素养。

2、教学分析

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >

5.1.4综合实践项目：设计并制作生态瓶 教学设计 2025人教版生物八年级上册.docx