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2025年小学生行为规范守则20｜中小学生守则、行为规范

一、品德修养

1.诚实守信

在日常学习和生活中，始终坚守诚实的品质。对待老师和同学，不说谎话，不欺骗他人。无论是课堂上的回答问题，还是与同学的交流互动，都要真实表达自己的想法和观点。例如，在考试中，严格遵守考场纪律，不抄袭、不作弊，依靠自己的真实能力取得成绩。如果不小心犯了错误，要勇于承认，不逃避责任。比如不小心损坏了公共财物，要主动向老师报告并承担相应的赔偿责任。

信守承诺也是诚实守信的重要体现。答应别人的事情一定要做到，无论是和同学约定一起完成作业，还是答应老师帮忙做一些班级事务，都要认真对待，按时履行承诺。如果因为特殊情况无法兑现承诺，要及时向对方说明原因并表示歉意。

2.尊重他人

尊重他人的人格和尊严，不嘲笑、不歧视他人。每个人都有自己的优点和不足，不能因为同学的外貌、家庭背景、学习成绩等方面的差异而对其进行贬低或排斥。要学会欣赏他人的长处，包容他人的短处。当同学在学习或生活中遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和鼓励。

尊重他人的意见和想法，在讨论问题时，认真倾听他人的发言，不随意打断。即使自己有不同的观点，也要以礼貌和理性的方式表达，通过友好的交流和沟通来达成共识。例如，在小组合作学习中，充分尊重小组成员的建议，共同制定合理的学习计划。

尊重长辈也是尊重他人的重要内容。见到老师、长辈要主动问好，使用礼貌用语。听从长辈的教导，不顶撞长辈。在家庭中，要尊重父母的劳动成果，主动帮忙做家务，关心父母的身体健康。

3.宽容友善

在与同学相处过程中，要学会宽容。当同学不小心冒犯了自己，不要斤斤计较，要以宽容的心态去理解和原谅对方。比如同学不小心碰掉了自己的文具，要微笑着说“没关系”。同时，要善于发现同学的优点和进步，及时给予肯定和赞扬，增进彼此之间的友谊。

友善对待身边的每一个人，主动与同学打招呼，关心同学的生活和学习情况。当同学情绪低落时，要陪伴在他们身边，给予安慰和支持。在校园里，遇到需要帮助的人，如低年级的同学或身体有残疾的同学，要主动提供帮助，让他们感受到温暖和关爱。

4.爱国爱校

热爱自己的祖国，了解国家的历史和文化，树立民族自豪感。关注国家大事，关心国家的发展和进步。在升旗仪式上，要庄严肃穆，行注目礼，高唱国歌，表达对祖国的敬意和热爱。

热爱自己的学校，珍惜学校的荣誉。爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园的整洁和美观。遵守学校的规章制度，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。例如，参加学校的文艺表演、体育比赛等，展现自己的才华，为学校争光。

二、学习态度

1.勤奋努力

树立正确的学习目标，明确学习的重要性。每天按时起床，按时到校，不迟到、不早退。合理安排自己的学习时间，制定科学的学习计划。例如，每天放学后，先完成老师布置的作业，再复习当天所学的知识，预习明天要学的内容。

在课堂上，要认真听讲，积极思考，踊跃发言。跟随老师的思路，做好笔记，及时记录重点和难点内容。遇到不懂的问题，要及时向老师和同学请教，不留下知识漏洞。课后，要认真完成作业，书写工整，保质保量。对于老师批改后的作业，要认真分析错误原因，及时进行订正。

2.积极进取

保持积极向上的学习态度，勇于挑战自我。不满足于现有的学习成绩，不断追求进步。主动参加各种学科竞赛和课外活动，锻炼自己的综合能力。例如，参加数学竞赛、作文比赛、科技小发明等活动，拓宽自己的知识面和视野。

培养创新精神，敢于提出自己的新观点和新想法。在学习过程中，不局限于书本知识，要善于观察和思考，尝试用不同的方法解决问题。例如，在做数学题时，尝试用多种解法解题，培养自己的思维能力。

3.善于合作

在学习中，要学会与同学合作。通过小组合作学习，共同探讨问题，解决难题。在小组合作中，要明确各自的分工，发挥自己的优势，相互协作，共同完成学习任务。例如，在进行科学实验时，有的同学负责准备实验器材，有的同学负责记录实验数据，有的同学负责分析实验结果，大家齐心协力，提高学习效率。

学会倾听小组成员的意见和建议，尊重他人的想法。在合作过程中，难免会出现意见分歧，要通过沟通和协商来解决问题，达成共识。同时，要学会欣赏和学习小组成员的优点，共同进步。

4.自主学习

培养自主学习的能力，学会独立思考。在学习过程中，遇到问题先自己尝试解决，通过查阅资料、分析问题等方式寻找答案。例如，在学习语文时，遇到不认识的字词，先自己查字典，理解其含义。

合理利用课余时间进行自主学习。可以阅读有益的书籍、报刊，拓宽自己的知识面。也可以通过网络学习平台，学习自己感兴趣的课程，提高自己的综合素质。例如，利用课余时间学习英语，观看英语电影、听英语歌曲，提高自己的英语听力和口语水平。

三、生活习惯

1.健康生活

养成良好的饮食习惯，不