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各学科试卷查询题及答案

语文

一、选择题

下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）憔悴（qiáo）狭隘（yì）咄咄逼人（duō）

B.静谧（mì）吝啬（lìn）棱镜（léng）拈轻怕重（niān）

C.称职（chèng）干涸（hé）庇护（bì）参差不齐（cēn）

D.惩戒（chéng）怂恿（sǒng）哺乳（pǔ）哄堂大笑（hōng）

答案：B。解析：A选项中“狭隘”的“隘”应读“ài”；C选项中“称职”的“称”应读“chèn”；D选项中“哺乳”的“哺”应读“bǔ”。

下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.化妆决别翻来覆去波光粼粼

B.感慨奥秘截然不同花枝招展

C.缥缈坍蹋恍然大悟骇人听闻

D.渊博酬劳惊慌失错沉默寡言

答案：B。解析：A选项中“决别”应改为“诀别”；C选项中“坍蹋”应改为“坍塌”；D选项中“惊慌失错”应改为“惊慌失措”。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成题目。

春

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

文章从哪些方面描写了春天？请简要概括。

答案：文章从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等方面描写了春天。春草突出其嫩绿、柔软且充满生机；春花展现了花的繁多、色彩艳丽以及花下热闹的景象；春风强调其温暖、柔和且带着各种气息；春雨描绘了雨的细密、寻常以及雨中的静谧景象；春天里的人们则体现了人们在春天的活力和对生活的希望。

赏析文中画线句子“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。

答案：这句话运用了比喻和排比的修辞手法。将桃花比作火，杏花比作霞，梨花比作雪，生动形象地写出了桃花、杏花、梨花各自的色彩特点，使描写的花朵更加鲜活可感。同时，三个比喻句构成排比，增强了语言的气势，节奏感强，也从不同角度展现了春花的艳丽，表达了作者对春花的喜爱之情。

数学

一、选择题

下列各数中，是无理数的是（）

A.3.14159B.\sqrt{4}C.\frac{22}{7}D.\sqrt{2}

答案：D。解析：无理数是无限不循环小数。A选项3.14159是有限小数，属于有理数；B选项\sqrt{4}=2，是整数，属于有理数；C选项\frac{22}{7}是分数，属于有理数；D选项\sqrt{2}是无限不循环小数，属于无理数。

若关于x的一元二次方程x^2-2x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）

A.k1B.k1C.k=1D.k\leq1

答案：A。解析：对于一元二次方程ax^2+bx+c=0（a\neq0），判别式\Delta=b^2-4ac，当\Delta0时，方程有两个不相等的实数根。在方程x^2-2x+k=0中，a=1，