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(新)警示教育学习制度

一、总则

（一）目的

为进一步加强组织内部廉政建设，增强全体人员廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，从源头上预防和治理腐败，结合组织实际情况，特制定本警示教育学习制度。通过系统、全面的警示教育学习，使全体人员深刻认识到违法违纪行为的危害性，自觉遵守法律法规和规章制度，营造风清气正的工作环境。

（二）适用范围

本制度适用于组织内所有在职人员，包括正式员工、临时工以及实习人员等。

（三）原则

1.全面性原则：警示教育学习应覆盖组织内的各个部门和全体人员，确保每一位成员都能接受到教育。

2.经常性原则：将警示教育学习作为一项常规工作，定期开展，形成常态化机制。

3.针对性原则：根据不同岗位、不同层级人员的特点和需求，有针对性地选择学习内容和方式。

4.实效性原则：注重学习效果，通过警示教育学习，切实提高全体人员的廉洁意识和法律意识，促进工作作风的转变。

二、学习内容

（一）法律法规学习

1.国家法律法规：组织全体人员学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公务员法》等与廉政建设相关的法律法规，使大家了解法律底线，明确违法违纪行为的法律后果。

2.行业相关法规：结合组织所在行业的特点，学习行业内的相关法规和政策，如金融行业的《中华人民共和国银行业监督管理法》《中华人民共和国证券法》，医疗行业的《中华人民共和国药品管理法》《医疗纠纷预防和处理条例》等，确保全体人员在工作中依法依规办事。

（二）案例分析

1.典型腐败案例：收集整理近年来发生的具有代表性的腐败案例，包括贪污受贿、滥用职权、挪用公款等，通过分析案例的作案手段、犯罪过程和法律后果，让全体人员深刻认识到腐败行为的危害性。

2.行业违规案例：选取本行业内发生的违规违纪案例，如商业贿赂、不正当竞争、违规操作等，结合组织实际工作，分析案例产生的原因和教训，引导全体人员引以为戒，避免类似问题的发生。

（三）廉政文化学习

1.廉政理论：学习廉政建设的相关理论知识，如廉政的概念、内涵、重要性等，提高全体人员对廉政建设的认识和理解。

2.廉政故事：讲述古今中外的廉政故事，如包拯、海瑞等清官的事迹，以及国外廉政建设的成功经验，弘扬廉政文化，营造廉洁氛围。

3.廉政名言警句：学习廉政名言警句，如“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”“公生明，廉生威”等，让全体人员在日常工作和生活中时刻牢记廉洁自律的要求。

（四）职业道德教育

1.职业道德规范：学习组织内部制定的职业道德规范，明确不同岗位的职责和职业道德要求，如诚实守信、敬业奉献、公正公平等，引导全体人员遵守职业道德，树立良好的职业形象。

2.职业操守案例：分析职业道德失范的案例，如泄露商业机密、违规操作、服务态度恶劣等，让全体人员认识到职业道德失范的后果，增强遵守职业道德的自觉性。

三、学习方式

（一）集中学习

1.定期组织专题讲座：邀请纪检监察部门的领导、专家学者或法律专业人士，围绕法律法规、廉政建设等主题，为全体人员进行专题讲座。讲座内容应结合实际案例，深入浅出，通俗易懂，使大家易于接受和理解。

2.观看警示教育片：定期组织全体人员观看警示教育片，如《永远在路上》《打铁还需自身硬》等，通过直观的影像资料，让大家深刻认识到腐败行为的危害性。观看结束后，组织开展讨论交流，引导大家结合自身工作实际，谈体会、谈认识。

3.开展廉政培训：根据不同岗位的需求，开展针对性的廉政培训，如财务人员的廉政风险防控培训、销售人员的商业贿赂防范培训等。培训内容应注重实用性和操作性，通过案例分析、模拟演练等方式，提高全体人员的廉政风险防控能力。

（二）个人自学

1.发放学习资料：为全体人员发放法律法规、廉政建设等方面的学习资料，如书籍、报刊、杂志等，鼓励大家利用业余时间进行自学。学习资料应定期更新，确保内容的时效性和针对性。

2.在线学习平台：建立在线学习平台，上传法律法规、廉政课程、案例分析等学习资源，方便全体人员随时随地进行学习。同时，在平台上设置学习测试和交流互动功能，检验学习效果，促进学习交流。

（三）实地参观学习

1.参观廉政教育基地：定期组织全体人员参观廉政教育基地，通过实地参观、听取讲解、观看展览等方式，让大家直观地了解廉政建设的历史和现状，感受腐败行为给社会和家庭带来的危害。参观结束后，要求每位人员撰写参观心得体会，加深学习效果。

2.参观监狱等场所：组织部分人员到监狱等场所参观，听取服刑人员的现身说法，让大家近距离感受违法犯罪的后果，增强廉洁自律的意识。

（四）讨论交流

1.小组讨论：将全体人员分成若干小组，围绕学习内容开展小组讨论。讨论主题可以是案例分析、职业道德、廉政风险防控等，要求每位成员积极参与讨论，分享自己的观点和体会。

2.专题研讨