辽宁省大连市甘井子区八校联考2025-2026学年三年级上学期语文10月质量监测试卷.docxVIP

大连甘井子区八校联考三年级语文十月份联考质量监测

泉水小学2025.10

一、根据要求完成下列各题。（共29分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()。（2分）

A.增添(zēng)促织(cù)橘子（jú）

B.印象(yìn)棕红色(zhōng)喇叭(1ǎ)

C.邮票(yóu)钥匙(yào)缤纷(bīng)

2.查字典查字典，按要求完成练习。（7分）

“印”用音序查字法，应先查大写字母,再查音节；用部首查字法应先查部首,再查画。“印”在字典中的解释有：A.印子；B.符合；C.留下痕迹，特指使文字或图画等留在纸上或器物上。请给下列句中加点的“印”字选择正确的解释（填字母）。

(1)小鸡在雪地上留下一串脚印。（）

(2)事情的发展印证了他的预见。（）

(3)妈妈用彩笔在卡片上印出漂亮的花朵图案。（）

3.给加点字选择正确的解释。（填字母）（6分）

(1)勾：A.招引，引：B.画出形象的边缘，描画；C.用笔画出钩形符号，表示删除或截取。

①美术老师几笔就勾出了大熊猫的轮廓。（）

②老师让我们把文章里最精彩的对话勾出来。（）

③这件事勾起了我的回忆。（）

(2)乱：A.没有秩序，没有条理；B.(心绪)不宁；C.任意，随便。

①这里到处都是吵闹声，乱成一片。（）

②商场里人很多，妈妈告诉我不要乱跑。（）

③他的心里乱得一点儿主意也没有。（）

4.下列说法不正确的一项是()。（2分）

A.“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，‘唰唰’，是黄叶道别的话音。”这句话运用了拟人的修辞手法

B.“白云生处有人家”中“生”的意思是“产生，生出”

C.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指枫叶

D.《山行》写的是深秋时节的景色

5.“金风送爽”“草长莺飞”“白雪皑皑”“夏水汤汤”形容的季节分别是(）。（填字母)

A.秋、春、冬、夏B.秋、夏、冬、春

C.冬、秋、夏、春D.冬、春、秋、夏（2分）

6.下面是某同学记录的秋景，请你用给出的方法理解加点词的意思。（8分）

大树底下的落叶一层一层地堆积在一起，看起来十分凌乱。果园里的果子都成熟了，有红彤彤的苹果、黄灿灿的梨、紫莹莹的葡萄……田野里，麦子被压弯了腰，它们在秋风中频频点头。这阵阵秋风，让人备感清爽，啊，秋天真是个美丽的季节！

(1)【找近义词】“凌乱”可以用近义词“”替换，据此理解“凌乱”一词的意

思是。

(2)【联系生活实际】生活中，我们见过树枝在风中的样子，由此可以理解“频频点头”在语段中的意思是。

7.下列选项中，对加点字词的理解不正确的一项是()。（2分）

A.湖光秋月两相和（协调，和谐）B.停车坐爱枫林晚（坐下）

C.远上寒山石径斜（深秋时节的山）D.夜深篱落一灯明（篱笆）

二、阅读

（一）课内阅读。（16分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜科。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

8.选段中描写了的银杏树、的枫树、的田野，有着、、等各种颜色的菊花，秋天的多么丰富啊！可以用文中的“”来形容。（8分）

9.选段是围绕那句话来写的？请认认真真抄写下来。（2分）