期中高频考点检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版(2024).docxVIP

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期中高频考点检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版(2024)

一、选择题

1.刚进入中学的小菲发现,相比小学,中学的学习科目增加了,知识难度加大了。为了更好地适应初中生活,她自己制定计划,把学习、锻炼和课余生活安排得井井有条,并严格执行。这表明小菲同学()

A.善于规划,勤奋进取 B.善于学习,目标远大

C.勤于思考,善于合作 D.善于表达,超越自我

2.你认为最符合下列校园生活场景的主题是()

A.激发潜能,超越自我 B.人人都是礼仪标兵

C.成长的烦恼 D.奏响中学序曲

3.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这是因为()

A.中学时代才是有意义和价值的时代

B.中学时代为我们的一生奠定重要基础

C.我们的生命在中学阶段实现了全面进化

D.在中学阶段我们的思维水平才开始提高

4.初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是()

①小龙积极参与集体活动,涵养了品格,丰富了个性

②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣,周末有时间就偷偷上网吧

③小文参加了学校“开心农场”社团,学会了种蔬菜

④小美假期参加了社会实践活动,到敬老院去做公益活动

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.班主任说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,为此感到困惑。对此,我们()

A.对别人的批评要照单全收 B.要善于通过自我评价认识自己

C.要理性地对待他人评价 D.要敢于不停地批评自己的一切

6.中华文化,博大精深;名言警句,发人深思。下列名言警句中,对我们认识自己启示正确的有()

①以人为鉴,可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己

②良药苦口利于病、忠言逆耳利于行——我们要正确对待他人评价

③吾日三省吾身——我们可以通过生活实践不断去认识自己

④尺有所短,寸有所长——我们只需要看到自己的缺点和不足

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

7.歌曲《我相信》中唱到:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中,“我相信我就是我”启示我们()

①欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值

②欣赏自己,就要骄傲自大,目中无人

③对自己充满信心,相信自己

④展示自己的风采,接纳自己的一切

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。“《人民日报》微博的这句话告诉我们()

A.有伟大的梦想比努力更重要 B.有梦想的人生一定会非常出影

C.个人的发展是离不开社会的 D.少年的梦想与中国梦密不可分

9.某课题小组通过对100位同学的调查,发现考试成绩与本人考试焦虑之间有内在联系,并绘制示意图(如图)。读图,下列说法正确的是()

A.考试焦虑越强,考试成绩越理想

B.考试焦虑越弱,考试成绩越理想

C.考试焦虑适中时,有利于提高考试成绩

D.消除考试焦虑,才能树立正确的考试观

10.5月30日是全国科技工作者日。“核心技术、关键技术,靠我们自己才能真正地强大起来。”我们青少年要以前辈为榜样,激扬强国志,激荡报国行,实现更多“从0到1”的突破,让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们要()

①善于发挥别人的优点和长处

②有志向,志向是奋斗的原动力

③多培养兴趣爱好

④了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.弟弟出生后,芳芳感觉备受冷落,整天闷闷不乐,认为爸爸妈妈有了弟弟,不喜欢她了,作为朋友,你会劝说芳芳()

①照顾好自己,不理会父母的“偏心”

②相信父母的爱,主动与父母沟通

③试试项撞父母,吸引他们的注意

④承担姐姐的贵任,关心照顾弟弟

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

12.梁启超秉持爱国重教的传统美德,并以此教导子女。梁思成与林徽因投身建筑事业,期间历经艰难,他们彼此支撑,工作时专注努力,闲暇时关怀家人,尊重家中每一个人,他们家庭和睦,子女也深受感染,积极为家庭贡献力量。这启示我们,建设美好家庭需要()

①独断专行掌控家庭走向

②传承中华民族传统美德

③家庭成员共同分担责任

④相互关照、彼此尊重

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.小林很喜欢数学课,因为他觉得数学老师幽默风趣。但因一次误会,老师批评了他,他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们()

A.有矛盾要据理净,弄清事实,决不让步

B.要正确对待老师的批评,建立融洽的师生关系

C.有无学习兴趣是根据老师的好坏来决定的

D.老师要理解关心学生,学生不用理解关心老师

14.下面是某校教师

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